某科研小組對一個烏魚塘進(jìn)行了長期研究。表l是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系(其中烏魚捕食泥鰍,其余類推),表2是整個生長季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量數(shù)值(單位:KJ)。下列分析正確的是
A.烏魚可做藥用原料體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的潛在價值
B.根據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食
C.整個生長季節(jié),烏魚能從魚塘獲取的能量是8.1×106 KJ
D.池塘中水蚤和泥鰍兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣地編號 | 植物種類數(shù) | simpson多樣性指數(shù) | 皇竹草 覆蓋度(%) | |||
引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | 引入前 | 引入后 | |
1 | 22 | 25 | 0.88 | 0.97 | 72 | 65 |
2 | 16 | 21 | 0.71 | 0.86 | 92 | 75 |
3 | 20 | 26 | 0.85 | 0.98 | 75 | 62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸毒者常因免疫力降低而產(chǎn)生過敏反應(yīng) | |
B. | 吸毒者怕冷的主要原因可能是下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞受損 | |
C. | 毒品可能會導(dǎo)致甲狀腺的分泌功能異常 | |
D. | 某些毒品會影響興奮的正常產(chǎn)生和傳遞而導(dǎo)致幻覺的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氯化銨 | 醋酸銨 | 草酸銨 | |
溶血時間(min) | 9.67 | 7.65 | 5.22 |
溶質(zhì)相對分子質(zhì)量 | 53.5 | 77.0 | 124.0 |
A. | 紅細(xì)胞對三種銨鹽中離子的吸收速率不同 | |
B. | 溶血速率與紅細(xì)胞膜上不同離子載體有關(guān) | |
C. | 可通過觀察溶液顏色變化,記錄溶血時間 | |
D. | 紅細(xì)胞膜對三種銨鹽的通透性:氯化銨>醋酸銨>草酸銨 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
Ⅰ.纖維素酶的成本能否下降,是能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。
①培養(yǎng)纖維素酶分解菌的土樣最好選擇在 環(huán)境采集。
②以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H20 1.2g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原理是 。
③為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生透明圈的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
Ⅱ.回答下列與芳香油提取相關(guān)的問題:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是 。
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。
(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B.K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D.并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D.癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是
A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B.患有遺傳病的個體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會有致病基因存在
C.在減數(shù)分裂過程中,如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 所有的細(xì)胞蛋白質(zhì)合成場所都相同 | ||
C. | 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制 | D. | 所有的細(xì)胞形成的RNA分子都相同 |
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