A. | 顫藻 | B. | 酵母菌 | C. | 變形蟲 | D. | 寨卡病毒 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
家蠅種群來源 | 敏感型純合子(%) | 抗性雜合子(%) | 抗性純合子(%) |
甲地區(qū) | 78 | 20 | 2 |
乙地區(qū) | 64 | 32 | 4 |
丙地區(qū) | 84 | 15 | 1 |
A. | 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22% | |
B. | 乙地區(qū)家蠅抗性基因突變率最高 | |
C. | 丙地區(qū)家蠅產(chǎn)生了抗性基因的定向變異 | |
D. | 三地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率的不同是自然選擇的結果 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組對一個烏魚塘進行了長期研究。表l是該池塘中5種生物的捕食關系(其中烏魚捕食泥鰍,其余類推),表2是整個生長季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關能量數(shù)值(單位:KJ)。下列分析正確的是
A.烏魚可做藥用原料體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的潛在價值
B.根據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的關系是捕食
C.整個生長季節(jié),烏魚能從魚塘獲取的能量是8.1×106 KJ
D.池塘中水蚤和泥鰍兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機制,請回答下列問題:
(1)人體的組織細胞有特異性受體與激素分子相結合,這樣的細胞稱為該激素分子的______________,激素能使細胞原有的生理活動發(fā)生變化,因此激素又稱為____________。
(2)若乙是胰島B細胞,則激素①對糖代謝的調節(jié)情況是:除了抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖外,特別是能促進__________________________________________;若乙是胰島A細胞,則激素①的調節(jié)結果是______________。
(3)激素②進入細胞內(nèi),通過影響f的活動以及g、h的形成,即影響____________過程而調節(jié)生命活動。
(4)a、b過程表示激素②分泌的____________調節(jié);c、d的調節(jié)過程是:當激素②的含量增加到一定程度時,對甲和垂體的分泌活動起____________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{2}$-b | B. | a-b | C. | $\frac{a-b}{1-a}$ | D. | a-2b |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
月份 | 幼年組 | 成年組 | 老年組 | |||
數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | 數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | 數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | |
4 | 0 | - | 15 | 0.36 | 2 | 1.00 |
5 | 0 | - | 24 | 0.71 | 4 | - |
6 | 12 | 0.60 | 23 | 0.53 | 7 | 0.17 |
7 | 40 | 0.69 | 15 | 0.50 | 2 | 1.00 |
8 | 26 | 1.14 | 18 | 0.50 | 3 | 0.50 |
9 | 34 | 1.13 | 17 | 0.55 | 5 | 0.25 |
10 | 25 | 0.43 | 12 | 1.00 | 1 | - |
11 | 19 | 1.25 | 4 | 1.00 | 0 | - |
平均 | 0.87 | 0.64 | 0.58 |
A. | 可用標志重捕法獲取該種群動態(tài)變化的數(shù)據(jù) | |
B. | 該種群5月份仔鼠的出生率可能為零 | |
C. | 從7-9月數(shù)據(jù)分析,該種群此時為增長型 | |
D. | 越冬前該種群數(shù)量下降較快的調節(jié)因素可能是氣候 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹皮 | 樹葉 | 枝條 | 種子 | |
野生植株 | 0.01777 | 0.00946 | 0.01280 | 0.01406 |
人工栽培植株 | 0.01483 | 0.00102 | 0.00193 | 0.01256 |
編號 | 培養(yǎng)基配方 |
1 | MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
2 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
3 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
4 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L) |
5 | MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
6 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
7 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
8 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L) |
9 | MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
10 | MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
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