A、腌制泡菜的過(guò)程中密封不嚴(yán),會(huì)導(dǎo)致泡菜腐爛變質(zhì) |
B、在腌制腐乳配制鹵湯時(shí)加入適量的酒可以抑制微生物的生長(zhǎng) |
C、利用自然菌種發(fā)酵制果酒時(shí),要將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行滅菌 |
D、將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐放在瓶中,要逐層加鹽且接近瓶口的鹽要厚些 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線(xiàn)粒體、高爾基體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)查某種鳥(niǎo)的種群密度,需采用標(biāo)志重捕法 |
B、“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng) |
C、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān) |
D、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、404個(gè)和398個(gè) |
B、396個(gè)和399個(gè) |
C、399個(gè)和399個(gè) |
D、396個(gè)和396個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①+② | B、②+⑤ |
C、③+⑤ | D、④+⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 |
B、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng) |
C、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
D、多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中 |
B、不同種類(lèi)生物的體細(xì)胞中,所含的DNA分子各不相同 |
C、DNA少量存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中 |
D、有些病毒只含有RNA,遺傳信息存在于RNA中 |
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