20.無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物.下列表述中錯誤的是( 。
A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能
B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中
C.無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)
D.無胸腺裸鼠喪失了細(xì)胞免疫功能

分析 根據(jù)題意分析可知:缺少胸腺的鼠,造血干細(xì)胞將不能正常發(fā)育成T細(xì)胞,T細(xì)胞在體液免疫中能識別和呈遞抗原,但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,因此缺少T細(xì)胞,體液免疫功能降低.在細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此缺少T細(xì)胞,細(xì)胞免疫喪失.

解答 解:A、體液免疫中大部分抗原由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,由于缺少T細(xì)胞,體液免疫功能降低,A錯誤;
B、無胸腺裸鼠體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能缺失,則應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中,B正確;
C、無胸腺裸鼠體內(nèi)缺乏T淋巴細(xì)胞,免疫排斥反應(yīng)主要依賴于T淋巴細(xì)胞,因此無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng),C正確;
D、無胸腺裸鼠喪失了細(xì)胞免疫功,D正確.
故選:A.

點評 本題借助裸鼠特點考查胸腺作用及免疫類型及過程,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,不正確的是( 。
A.纖維素、麥芽糖、葡萄糖等都是植物特有的糖
B.蔗糖、麥芽糖是植物體內(nèi)合成的重要二糖
C.糖原、淀粉分別是動物細(xì)胞內(nèi)和植物細(xì)胞內(nèi)貯存能量的多糖
D.多糖在生物體內(nèi)被利用時要先轉(zhuǎn)變成單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)原核細(xì)胞的相關(guān)描述,錯誤的是(  )
A.埃博拉病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B.原核生物有些是以 DNA為遺傳物質(zhì),有些是以RNA為遺傳物質(zhì)
C.細(xì)菌也有細(xì)胞壁,但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同
D.藍藻雖沒有葉綠體,但其可進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為高等動物甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)TRH是促甲狀腺激素釋放激素(填激素),TSH是促甲狀激素(填激素).①和②都是內(nèi)分泌腺,①是垂體,②是甲狀腺.
(2)甲狀腺激素隨體液運輸?shù)饺,促進細(xì)胞新陳代謝,使機體產(chǎn)生更多的熱量.
(3)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達到一定水平時,反過來會影響下丘腦和①的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點分別是較慢、廣.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)激素的敘述,正確的是( 。
①促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
②生長激素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③甲狀腺激素可以為細(xì)胞提供能量從而促進細(xì)胞代謝
④在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熱魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來促進排卵.
A.②④B.③④C.①③D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.過敏反應(yīng)是指已免疫的的機體,在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙是兩種不同信息分子作用機制模式圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖乙中雄激素是被定向運輸?shù)狡浒屑?xì)胞的
B.若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
C.人體內(nèi)胰島素進出細(xì)胞的方式與性激素進出細(xì)胞的方式不同
D.雄激素通過與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強

B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,不利于個體的生長發(fā)育

C.減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度

D.癌細(xì)胞易擴散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是

A.基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4

B.乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗中F2的性狀分離比

C.若丙圖中5號女兒患單基因遺傳病,那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同

D.從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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