【題目】
(1) 糖原(2)淀粉(3)蔗糖(4)乳糖(5)核糖(6)脫氧核糖(7)葡萄糖(8)果糖
A. (2) (3) (8) B. (1)(4))(6) C. (1)(5)(6) D. (5)(6)(7)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有 _________。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 _________ 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) _________對(duì)水分的重吸收。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于 _________ 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 _________ (填“細(xì)胞膜上” 或“細(xì)胞質(zhì)中” 或“細(xì)胞核中” )。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè);Ⅱ型糖尿病是由 _________ 決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種 _________ ;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 _________ 免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列細(xì)胞的分裂過程中,用顯微鏡能觀察到染色體的是( )
A.蛙的紅細(xì)胞 B.藍(lán)藻細(xì)胞
C.硝化細(xì)菌細(xì)胞 D.根尖分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段
C.若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體
D.若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的 B.基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在
C.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 D.配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”【密碼子表】甲硫氨酸 (AUG)、脯氨酸 (CCA CCC、 CCU)、蘇氨酸 (ACU、 ACC、 ACA) 甘氨酸(GGU、 GGA、 GGG)、纈氨酸(GUU GUC GUA)。根據(jù)上述材料,你認(rèn)為下列描述中錯(cuò)誤的是
A.這段DNA中的①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
D.若這段DNA②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是
A. 染色時(shí)先使用甲基綠染液,再使用吡羅紅染液
B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸的作用是使DNA水解
C. 實(shí)驗(yàn)過程中可以用高倍鏡直接觀察染色均勻且色澤深的區(qū)域
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮不適合作為本實(shí)驗(yàn)的材料
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