如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（　　）
A、Ca（NO3）2
B、KCl
C、KH2PO4
D、K2SO4
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：組成細(xì)胞的必須元素有大量元素和微量元素，大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中N、S、P、K、Ca、Mg等屬于礦質(zhì)元素；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．
解答： 解：分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量元素，唯獨(dú)缺少P元素，因此為了補(bǔ)充這種元素，添加的化合物應(yīng)該含有P元素．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是植物必需的礦質(zhì)元素的種類(lèi)，分析題干信息，明確該人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中所含礦質(zhì)元素的種類(lèi)是解題的突破口，對(duì)于植物必須的礦質(zhì)元素的種類(lèi)的記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)基因突變的原因和特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系
B、在沒(méi)有外來(lái)因素影響時(shí)基因突變不會(huì)發(fā)生
C、基因突變是生物變異的根本來(lái)源
D、物理、化學(xué)和生物因素都會(huì)提高基因突變頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了如圖的圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞狀態(tài)說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞所處的外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明有色素的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D、圖示細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿著細(xì)胞液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)
③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇
⑥酶在代謝中有多種功能
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只是起催化作用
⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用．
A、①②⑤B、③⑦⑨
C、③④⑧D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示abc概念之間的包含關(guān)系，下列選項(xiàng)所列概念與之不符的是（　　）
A、a真核細(xì)胞   b細(xì)胞核   c DNA
B、a多糖   b二糖   c 單糖
C、a能降低活化能的物質(zhì)  b酶  c 蛋白質(zhì)
D、a生物膜系統(tǒng)   b細(xì)胞膜   c 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分別往甲1500毫升、乙300毫升、丙250毫升、丁200毫升的四個(gè)錐形瓶中各裝入混有乳酸菌的牛奶200mL，加蓋保存于適宜的相同溫度下，最利于乳酸菌生長(zhǎng)的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A、有絲分裂間期由于蛋白質(zhì)合成，核糖體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
B、在細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C、在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)赤道板清晰可見(jiàn)
D、在細(xì)胞分裂末期，高爾基體合成多糖形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要．圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖示中細(xì)胞膜主要由[
 
]
 
和[
 
]
 
組成，其中[
 
]
 
的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)．
（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有
 
性．
（3）如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體體液的敘述，正確的是（　�。�
A、體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)
B、體液是構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境
C、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分
D、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分

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