Question

20．圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌（E）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖2為圖1中F結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，它包括A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器．
（2）F處的結(jié)構(gòu)名稱是神經(jīng)突觸（突觸），兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會增多．在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號，其興奮的傳遞只能是單向，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[③]突觸前膜釋放，然后作用于[①]突觸后膜（[]內(nèi)填圖2中的數(shù)字）．
（3）動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導(dǎo)方向相同（填“相同”或“相反”）．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)．
圖2中，②、③、④分別是線粒體、突觸小泡和突觸后膜．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）圖1是反射弧的結(jié)構(gòu)圖，反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．圖中A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)．
（2）圖2表示的是突觸結(jié)構(gòu)，為圖1中F處的結(jié)構(gòu)，兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中突觸會增多；由于遞質(zhì)能由③突觸前膜釋放作用于①突觸后膜相應(yīng)的受體，所以興奮的傳遞只能是單向的，該處的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（3）興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是從興奮部位留向未興奮部位，故與興奮傳導(dǎo)的方向相同．
故答案為：
（1）反射弧　感受器　傳入神經(jīng)　傳出神經(jīng)   效應(yīng)器
（2）神經(jīng)突觸（突觸）　增多　電信號→化學(xué)信號→電信號　單向�、弁挥|前膜�、偻挥|后膜
（3）相同

點評 本題綜合考查反射弧、突觸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．