A. | 對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要 | |
B. | 組織細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2最終可以刺激到小腦中的呼吸中樞 | |
C. | 外界空氣中的O2擴(kuò)散到組織細(xì)胞中被利用,共跨過(guò)了9層生物膜 | |
D. | 過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫 |
分析 分析題圖:圖中a表示血漿轉(zhuǎn)化為組織液;b表示組織液轉(zhuǎn)化為血漿;c表示組織液轉(zhuǎn)化為淋巴,因此三者之間的關(guān)系為:.
解答 解:A、對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a、b和c都很重要,A錯(cuò)誤;
B、組織液中的CO2最終可以刺激到腦干中的呼吸中樞,B錯(cuò)誤;
C、外界環(huán)境中的O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞參與有氧呼吸,至少需要穿過(guò)肺泡壁(2層細(xì)胞膜)、毛細(xì)血管壁(2層細(xì)胞膜)、進(jìn)入紅細(xì)胞膜、出紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層膜),共11層膜,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織液滲透壓升高,吸收水分造成組織水腫,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成成分之間的關(guān)系;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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(2011秋•邵陽(yáng)期末)假設(shè)如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽(yáng)能為N,能量傳遞效率為10%,則人獲得的能量( )
A.等于10﹣1N B.等于10﹣2N C.小于10﹣1N D.多于10﹣1N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸黏膜上皮細(xì)胞能將吸收的脂質(zhì)合成乳糜微粒 | |
B. | 小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換 | |
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少 | |
D. | 小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中甲細(xì)胞可能發(fā)生等位基因的分離 | |
B. | 圖2中的cd段只能對(duì)應(yīng)圖1中的乙圖 | |
C. | 圖2中的de時(shí)期細(xì)胞中可能沒(méi)有同源染色體 | |
D. | cd段細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2m |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)膜和基質(zhì) | B. | 外膜和基質(zhì) | C. | 外膜和內(nèi)膜 | D. | 內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒 |
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