（2015秋•延安校級(jí)月考）在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是（ ）

①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群

③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落

④它們中的所有生物構(gòu)成群落．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子（DNA雙鏈均被標(biāo)記），然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開(kāi)始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．CD段與GH段的細(xì)胞中X染色體數(shù)目可能不同
B．IJ段細(xì)胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2：1
C．GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D．KL段有的細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不屬于病毒生命特征的是（　�。�
A．病毒能夠?qū)Ｐ约纳敝?/td>B．具有最小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．屬于細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)物D．能夠產(chǎn)生遺傳和變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加班氏試劑，5、6號(hào)試管中適量滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
①呈藍(lán)色的是1、2、3、5號(hào)；
②三組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同；
③2、4號(hào)呈紫色，6號(hào)呈紅黃色；
④4號(hào)呈紅黃色，6號(hào)呈紫色．
A．①④B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題
如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，1-6為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程，圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制，圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能．據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[乙]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：乙→甲→丁→溶酶體（用文字和箭頭表示）．
（2）圖1中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（3）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)．如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少．
（4）由圖2可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有特異性（專一性）性，寫出GTP水解反應(yīng)式GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末）下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．甲烷桿菌 B．瘋牛病病原體 C．噬菌體 D．乙肝病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽(yáng)期末）下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C．細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江西校級(jí)模擬）對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（ ）

A．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

B．細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D．人的紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

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