9.某哺乳動(dòng)物毛色的黃色基因R與白色基因r是位于6號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常6號(hào)染色體的精子不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌性個(gè)體甲,其細(xì)胞中6號(hào)染色體及基因組成如圖1所示.(說(shuō)明:含有異常6號(hào)染色體的個(gè)體為異常個(gè)體)

(1)用個(gè)體甲與圖2所示的雄性個(gè)體雜交,其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,異常黃色個(gè)體所占比例為$\frac{1}{12}$.
(2)如果以圖2所示染色體的雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體,經(jīng)檢測(cè)染色體組成無(wú)異常,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了交叉互換,或者是母本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變.
(3)如果以圖2所示染色體的雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體,經(jīng)檢測(cè),其6號(hào)染色體及基因組成如圖3所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過(guò)程中6號(hào)同源染色體沒(méi)有分離.
(4)該種動(dòng)物的粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)常染色體上的A與a控制,用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄個(gè)體雜交,子代中黃色細(xì)毛個(gè)體所占比例為$\frac{1}{4}$.

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;哺乳動(dòng)物毛色的黃色基因R與白色基因r是位于6號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因,遵循基因的分離定律,先根據(jù)題圖按照分離定律計(jì)算親本產(chǎn)生的配子的基因型及比例,然后用雌雄配子結(jié)合的方法推測(cè)后代的基因型及比例關(guān)系,解答相關(guān)問(wèn)題.

解答 解:(1)甲是雌性個(gè)體,產(chǎn)生的卵細(xì)胞都具有活力,卵細(xì)胞的基因型及比例是R:r=1:1,圖2中產(chǎn)生的基因型為R精子沒(méi)有活力,因此能受精的精子只有r一種,因此個(gè)體甲與圖2所示的雄性個(gè)體雜交,子代一的基因型Rr:rr=1:1,子代產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是R:r=1:3,有活力精子的基因型及比例是R:r=1:2,自由交配后代基因型及比例是RR:Rr:rr=1:5:6,其中R_是黃色,rr是白色;異常黃色個(gè)體所占比例為$\frac{1}{12}$.
(2)圖2雄性個(gè)體產(chǎn)生的有活力的精子的基因型是r白色雌性個(gè)體的基因型是rr,二者雜交,正常情況下都是白色個(gè)體,如果出現(xiàn)黃色個(gè)體,且染色體正常,可能的原因是父本在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中,位于異常染色體的R基因通過(guò)交叉互換,轉(zhuǎn)移到正常染色體上;或者是母本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變一個(gè)r基因突變形成R基因.
(3)由題圖3可知,該黃色個(gè)體含有3條6號(hào)染色體,同時(shí)含有R基因的異常染色體,r、R基因來(lái)自父本,即本形成配子的過(guò)程中6號(hào)同源染色體沒(méi)有分離.
(4)由題圖可知,R、r基因和A、a基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律,雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AR:Ar:aR:ar=1:1:1:1,雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AR:aR=1:1,雌雄個(gè)體交配,黃色細(xì)毛個(gè)體所占比例為aaR_=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)黃色:白色=1:1       $\frac{1}{12}$     
(2)交叉互換     基因突變
(3)父本形成配子的過(guò)程中6號(hào)同源染色體沒(méi)有分離
(4)$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、染色體變異等相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分析DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸有A,由此可知該DNA分子中一條鏈上G含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的( 。
A.30%B.20%C.40%D.70%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面是某種哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的相關(guān)圖形,圖一表示細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化,圖二為細(xì)胞分裂的示意圖.試據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中實(shí)線(xiàn)表示DNA含量的變化,虛線(xiàn)表示染色體含量的變化.
(2)OA時(shí)間段對(duì)應(yīng)的實(shí)線(xiàn)所發(fā)生變化的原因是間期DNA復(fù)制加倍,E時(shí)刻發(fā)生相應(yīng)變化的原因是受精作用.
(3)圖二中的四個(gè)細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中相應(yīng)的時(shí)期是(用圖一中的字母表示)
①I(mǎi)J ②BC③AB ④CD
(4)同時(shí)存在圖二所示四種細(xì)胞的器官是睪丸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程,下列敘述正確的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級(jí)遞減的
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的草食昆蟲(chóng)之間無(wú)信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家在研究果蠅時(shí),發(fā)現(xiàn)果蠅的身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型,眼色中有紅色、粉紅色、白色三種表現(xiàn)型,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)若決定黃身、黑身的基因既不知道顯隱性又不知道位于常染色體還是X染色體上(不在同源區(qū)段),假設(shè)只有兩只表現(xiàn)型不同的純合親本(XAY、XaY也為純合子).
Ⅰ.請(qǐng)選擇親本在一代或兩代雜交做出判斷.
第一步:讓這兩只果蠅雜交,統(tǒng)計(jì)F1果蠅雌雄.
①若F1代果蠅雌雄各一種表現(xiàn)型,則子代雌蠅表現(xiàn)的為顯性性狀,基因位于X 染色體上;
②若F1代果蠅雌雄只有一種表現(xiàn)型,則該性狀就為顯性性狀.
第二步:讓子代雌雄個(gè)體相互交配,觀察F2的表現(xiàn)型.
③若F2代雌果蠅只有一種表現(xiàn)型,雄果蠅有兩種表現(xiàn)型,則基因位于X染色體上;
④若F2代雌雄果蠅均兩種表現(xiàn)型,則基因位于常染色體上.
Ⅱ.若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀,有人繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn)讓純合黃身雌蠅和黑身雄蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2代雌雄果蠅代相互交配得F3,則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例黃身:黑身=7:1.
(2)若果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(B、b和D、d)控制,其中D、d僅位于X染色體上.B和D同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,D存在而B(niǎo)不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
①親代雌果蠅的基因型為bbXDXD,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子.
②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2:1,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$.
③用帶熒光標(biāo)記的D、d基因共有的特有的序列作探針,與F2代果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上D、d基因雜交,通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中D、d基因的數(shù)目,可判斷果蠅的雌雄,在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到4個(gè)熒光點(diǎn),則該果蠅是雌性;若觀察到2個(gè)熒光點(diǎn),則該果蠅為雄性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葡萄糖分解過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少;氧氣充足和不足情況下,酵母菌利用葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是多少( 。
A.等于1、小于1     等于1、大于1B.等于1、大于1     等于1、小于1
C.小于1、小于1     等于1、等于1D.等于1、等于1     等于1、大于1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示圖A是基因組成為AaBbdd的某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,圖B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線(xiàn)圖.圖C是X、Y染色體簡(jiǎn)圖(Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1和Ⅱ2片段為非同源部分),圖D表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期,圖A細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞,圖A細(xì)胞含同源染色體0對(duì),A細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)B圖的8~9段.
(2)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖DCD段,B圖的6-8段中的細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖DCD.
(3)如果B、b只存在于X染色體上,則與該動(dòng)物個(gè)體測(cè)交的親本體細(xì)胞的基因型aaddXbY.
(4)色盲在男性中的發(fā)病率較高,色盲基因位于圖C的II2段(填圖中標(biāo)號(hào)),若一對(duì)表現(xiàn)正常夫婦生了一個(gè)XXY的色盲男孩,則是卵細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)異常造成的,具體原因是減數(shù)第二次分裂,姐妹單體分開(kāi)移向同一極.
(5)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制(位于X和Y染色體的同源區(qū)段),剛毛基因(D)對(duì)截毛基因(d)為顯性(不考慮交叉互換),則剛毛雄果蠅的基因型有3種.若果蠅控制剛毛和截毛的基因有可能位于X和Y染色體的同源區(qū)段I片段也有可能位于非同源部分的II1片段,現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干,期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為截毛、剛毛.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列生理活動(dòng)中與生物膜無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.胰島素的分泌過(guò)程B.有氧呼吸中O2參與形成H2O
C.人體紅細(xì)胞吸收血漿中的K+D.遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處.將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中.一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖1所示.若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度都是促進(jìn)生長(zhǎng)的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高.
(1)根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析并推測(cè)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象的三種可能原因.
原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯.
原因2是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯.
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)進(jìn)一步的研究證明,原因3是正確的,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)完成相關(guān)空缺的內(nèi)容.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材:某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘 若干、刀片、測(cè)量角度的工具.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)原理:略
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟(過(guò)程如圖2)

①將所有植物的幼莖段對(duì)半縱切,再將所有半邊莖自下而上對(duì)稱(chēng)縱切至約$\frac{3}{4}$處.
②取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…B20
③一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40個(gè)去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象后,測(cè)量每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:相對(duì)應(yīng)的A、B兩組胚芽鞘的彎曲度基本相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案