下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是( )

A.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

C.有氧呼吸及光合作用中生成ATP的過(guò)程均在膜上進(jìn)行

D.相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在利用顯微鏡觀察血細(xì)胞涂片時(shí),若用10×目鏡和10×物鏡時(shí),可看到視野中均勻分布有16個(gè)紅細(xì)胞;若將物鏡換為40×,則在視野中可觀察到紅細(xì)胞的數(shù)量為( 。
A.4B.8C.1D.無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒(EBO)呈纖維樁,EBO衣殼外包膜,包膜上有5種蛋白突起,結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)EBO的敘述正確的是( )

A.具有生物膜系統(tǒng)

B.屬于最基本的生命系統(tǒng)

C.含有以碳鏈為骨架的大分子

D.其五碳糖種與T2噬菌體的相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列分析合理的是( )

A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于一NH2

B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是 ,Ⅰ在植物細(xì)胞中主要是指

(2)與Ⅳ相比,Ⅱ特有的元素是

(3)圖中B是 ,鑒定Ⅳ使用 試劑,反應(yīng)呈現(xiàn) 色.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )

A.酶具有專一性 B.酶具有高效性

C.酶具有多樣性 D.酶是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟.如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程的正確順序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光源 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片.

A.①→②→③→④ B.③→①→②

C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案