正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，如圖為下丘腦行使功能的部分過程圖，請回答問題．

（1）若刺激甲表示血糖濃度上升，則C細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其分泌的胰島素可以降低血糖．
（2）若刺激甲表示寒冷，皮膚中的冷覺（溫度）感受器接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，此時(shí)，圖中的物質(zhì)X為促甲狀腺激素釋放激素，它作用于c細(xì)胞使其分泌促甲狀腺激素．如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì)減少，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）若物質(zhì)X表示抗利尿激素，刺激甲為細(xì)胞外液滲透壓升高，該激素的分泌量增加會(huì)促進(jìn)c細(xì)胞重吸收水．該過程體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)．
（4）刺激甲引起的神經(jīng)沖動(dòng)傳至a細(xì)胞時(shí)，膜外電位變化是由正變負(fù)，a與b通過突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過該結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲得2013年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制．囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE（一種蛋白質(zhì)），只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．囊泡膜的化學(xué)組成主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B．SNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白

C．囊泡運(yùn)輸過程發(fā)生在細(xì)胞間

D．上述準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合；

②吞噬細(xì)胞吞噬病菌；

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收；

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；

⑤變形蟲能伸出偽足．

A．①②④ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g•h）是不同的，如圖所示，其中不能得出的結(jié)論是（ ）

A．在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加，玉米種子的呼吸速率增加

B．要促進(jìn)玉米種子的萌發(fā)，必須為其提供充足的水分

C．從圖中可知，玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%

D．為了有利于玉米種子的貯存，種子的含水量應(yīng)控制在12%以下

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

C．有氧呼吸及光合作用中生成ATP的過程均在膜上進(jìn)行

D．相對于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲、乙兩圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A代表 分子；B代表 ．

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜．

（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是甲圖中的編號(hào) ；Na+排出人體神經(jīng)細(xì)胞的過程是甲圖中的編號(hào) ．

乙圖所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ，其對應(yīng)甲圖中的編號(hào)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細(xì)胞中，DNA存在于（ ）

A．細(xì)胞核中 B．細(xì)胞質(zhì)中

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 D．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近日名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國誕生了，它給皮膚燒傷病人帶來了福音．該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞樣本，再讓其在特殊的膜片上增殖．5～7天后，將膜片敷在患者的傷口上，膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口，并促進(jìn)新生皮膚層生長，達(dá)到加速傷口愈合的目的．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程

B．人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降

C．種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人

D．膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上HLA（白細(xì)胞表面抗原）有關(guān)

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