A. | 大液泡 | B. | 中心體 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 葉綠體 |
分析 細(xì)胞器分布的歸納:
(1)動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
(2)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡,但不是所有植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡,如根尖分生區(qū)細(xì)胞;
(3)動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答 解:A、高等植物的不成熟細(xì)胞,如分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡,A錯誤;
B、高等植物細(xì)胞沒有中心體,B錯誤;
C、高等植物的所有體細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,C正確;
D、并非高等植物的所有體細(xì)胞都具有葉綠體,如高等植物的根尖細(xì)胞沒有葉綠體,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能,要求考生識記細(xì)胞中各中結(jié)構(gòu),尤其是細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識據(jù)圖分析正確的是
A.圖甲①~⑦細(xì)胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成
C.圖甲①~⑦細(xì)胞中,只有①和⑤不具有識別抗原的能力
D.圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有的蛋白質(zhì)種類及其數(shù)量是相同的 | |
B. | 都含有能合成多肽的20種氨基酸分子 | |
C. | 都含有葡萄糖分子并作為主要的能源物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞核中一定都含有DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP含有相同的元素種類 | |
B. | ATP分子中的高能磷酸鍵的斷開會釋放較多的能量 | |
C. | 人的神經(jīng)細(xì)胞的吸能反應(yīng)可由ATP水解釋放的能量供給 | |
D. | 在樟樹葉片細(xì)胞中,ATP水解的放能反應(yīng)都與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測生物組織中的糖類 | B. | 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) | ||
C. | 檢測生物組織中的油脂 | D. | 驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少、增加、減少 | B. | 增加、增加、減少、減少 | ||
C. | 減少、增加、減少、減少 | D. | 減少、減少、增加、增加 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com