10．下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．無機鹽在細胞中的含量很少，作用也不大
B．嚴重腹瀉時，身體會丟失大量的水，不會丟失無機鹽
C．不同種內(nèi)的細胞中無機鹽的種類大體相同，含量差異差異不大
D．細胞中存在著維持細胞中酸堿平衡的緩沖體系，使細胞中PH值處于動態(tài)平衡

分析 無機鹽主要以離子形式存在，有些無機鹽是某些復制化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Ca是骨骼和牙齒的組成成分；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽對于維持細胞酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．

解答 解：A、無機鹽在細胞中的含量很少，但是作用很大，具有不可替代性，A錯誤；
B、嚴重腹瀉時，身體會丟失大量的水，也會丟失無機鹽，B錯誤；
C、不同種內(nèi)的細胞中無機鹽的種類大體相同，含量差異很大，C錯誤；
D、細胞中存在著維持細胞中酸堿平衡的緩沖體系，使細胞中PH值處于動態(tài)平衡，D正確．
故選：D．

點評 對于無機鹽的存在形式和功能的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)圖示多肽的敘述，正確的是（　�。�
A．由5個氨基酸縮合而成B．形成過程中失去了3分子水
C．有4種不同的側(cè)鏈基團D．游離的氨基和羧基各1個

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

1．某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下圖實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．實驗過程中氣球均在液面以下．試回答下列問題．
（1）為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液（或不含酵母菌的培養(yǎng)液）．
（2）實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原因是酵母菌只進行了有氧呼吸．如果要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以檢測發(fā)酵液中是否含有酒精．
（3）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應做兩處調(diào)整，分別是：
①氣球中不注入氧氣．
②取若干相同裝置，并置于不同溫度的恒溫水浴鍋中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B．受體、酶、tRNA等物質(zhì)的功能都具有專一性或特異性
C．具有細胞壁的細胞都能夠合成纖維素和果膠
D．細胞內(nèi)的ATP不都是在生物膜上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列基因型中，表示純合子的是（　�。�
A．yyrrB．YyRrC．yyRrD．YYRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．四種結(jié)構(gòu)中都有DNA、RNA和蛋白質(zhì)
B．甲和乙的某些功能要受到丙的控制
C．甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D．植物細胞中可以同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述不正確的是（　�。�
A．①雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④在所有細胞中的數(shù)目是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C．單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是動物細胞減數(shù)分裂各時期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（ ）

A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤

C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤

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同步練習冊答案