圖表示人體細(xì)胞的生命歷程，有關(guān)理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.經(jīng)3過程形成的細(xì)胞中，其細(xì)胞器的種類和數(shù)目可能不同

B.過程4的細(xì)胞核體積變小、物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

C.在個(gè)體發(fā)育過程中，3、4、6對(duì)機(jī)體都有利

D.被病原體感染的細(xì)胞的清除通過6過程完成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A．甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者

B．甲、丙、乙均有可能是原核生物

C．碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)

D．通過甲、丙、乙的呼吸作用，碳元素以CO2形式返回大氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞僅發(fā)生在生物和生物之間

B．生物種群的繁衍離不開信息傳遞

C．信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

D．個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A．葡萄糖 B．抗體 C．血紅蛋白 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是表示一個(gè)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程。圖中①～⑨代表細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)和能量。圖乙是將一盆無土栽培的番茄放在玻璃鐘罩內(nèi)，用CO2測(cè)量儀測(cè)得的玻璃鐘罩內(nèi)（晴朗夏天一晝夜）CO2濃度變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖甲中③和⑨代表的是_______（填“相同”或“不同”）的物質(zhì)，⑤⑥⑦所示物質(zhì)（或能量）數(shù)值最大的是__________。

（2）番茄葉肉細(xì)胞中能吸收光能的色素分布在____________________。圖乙中，BC段CO2濃度升高減緩的主要原因是____________________________。

（3）圖乙中D點(diǎn)時(shí)，番茄植株光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系是：光合作用_____（填“＞”“＝”“＜”）呼吸作用；G點(diǎn)時(shí)，番茄根尖分生區(qū)細(xì)胞中生成ATP的場所有__________。

（4）若無土栽培的培養(yǎng)液中含有18O的水，則一段時(shí)間后番茄周圍空氣中哪些物質(zhì)含有18O?在下列選項(xiàng)中,請(qǐng)選出最佳答案

A. H218O B. H218O、18O2、C18O2 C. 18O2、C18O2 D. H218O、18O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（klx）

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（klx）

光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時(shí)）

黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉·小時(shí)）

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

（光飽和：當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象）

A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉•小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉•小時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下疾病和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無明顯關(guān)系的是（ ）

A．空調(diào)病 B.紅綠色盲癥 C.組織水腫 D. 尿毒癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化．對(duì)植物生理過程分析正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合速率不為零

B．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合速率從環(huán)境中吸收2單位CO2

C．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率與呼吸速率相等

D．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合速率大于呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在（ ）

A.間期和末期 B.前期和后期

C.間期和中期 D.間期和后期

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