【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需先去除細(xì)胞膜再誘導(dǎo)融合
B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實(shí)現(xiàn)
C.c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性都有關(guān)
D.c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因
【答案】BC
【解析】
分析題意和題圖:由細(xì)胞a和細(xì)胞b經(jīng)誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞c,如果a、b是植物細(xì)胞,需去除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體,接著利用聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合;如果a、b是動(dòng)物細(xì)胞,誘導(dǎo)融合不同于植物細(xì)胞雜交的方法是使用滅活病毒。
A、若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需先去除細(xì)胞壁再誘導(dǎo)融合,A錯(cuò)誤;
B、a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要用一定手段誘導(dǎo)處理后才能實(shí)現(xiàn),B正確;
C、細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因不一定在c細(xì)胞中都能表達(dá),D錯(cuò)誤。
故選BC。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于阿爾茨海默。AD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是 β 淀粉樣蛋白(Aβ)假說。該假說認(rèn)為Aβ從神經(jīng)元中“漏出”,在細(xì)胞外沉積,進(jìn)而引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié);卮鹣铝袉栴}:
(1)由題意可知,Aβ 可通過____的方式“漏出”神經(jīng)元,會(huì)引起周圍的神經(jīng)元內(nèi)的乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放量_______(填“變少”、“不變”或“變多”),從而使患者記憶出現(xiàn)障礙。AD 患者神經(jīng)系統(tǒng)不興奮與機(jī)體缺少_________激素的情況很相似。
(2)AD 患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)中斷興奮傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中 d點(diǎn),在下圖中箭頭處進(jìn)行刺激,_______處(填 a、b 或 c)可檢測(cè)到電位變化。
(3)AD 患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的,這是_____________ 免疫執(zhí)行功能的結(jié)果,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)______________ 的功能。
(4)向患者體內(nèi)注射抗 Aβ 的抗體是治療 AD 的方法之一,其原理是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B.如果切除垂體,血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度會(huì)下降
C.腎上腺糖皮質(zhì)激素與CRH之間存在協(xié)同作用, 都能作用于垂體
D.腎上腺糖皮質(zhì)激素不能直接參與下丘腦和垂體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是ATP中化學(xué)鍵逐級(jí)水解的過程圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.①代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B.ATP是細(xì)胞內(nèi)含量少、合成迅速的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.在最適溫度和pH值條件下,最適合酶的保存
D.一個(gè)ATP徹底水解產(chǎn)物中含有核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過程(④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)。下列敘述正確的是( )
A.①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式完全不同
B.②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥嘌呤核糖核苷酸
C.基因中的遺傳信息通過②鏈傳遞到⑤需要RNA參與
D.一個(gè)核糖體通?山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的A/a控制,F(xiàn)讓多只灰身果蠅隨機(jī)交配,F1中灰身:黑身=55:9,無(wú)致死現(xiàn)象且雌雄情況相同;卮鹣铝袉栴}:
(1)這對(duì)性狀中___________是顯性性狀,原因是_______________________。
(2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比3:1,原因是______________________,親本中a的基因頻率為______________________。
(3)已知果蠅的另一對(duì)相對(duì)性狀正常腿與短腿由X染色體上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少該對(duì)等位基因中的某一種基因時(shí)會(huì)致死。現(xiàn)有正常腿雌果蠅與短腿雄果蠅交配,得到大量的F1代且雌:雄=2:1。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論有___________(答出兩點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中45歲女性所生子女?dāng)?shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低
B.遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)中,先天愚型病在成年階段發(fā)病率很低
C.圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺
D.圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應(yīng)提倡適齡生育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了揭示人體細(xì)胞的氧氣感知通路及信號(hào)機(jī)制的科學(xué)家。下圖表示氧氣供應(yīng)正常時(shí),細(xì)胞內(nèi)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-1a)會(huì)被蛋白酶降解;氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-1a將轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核中。該項(xiàng)研究不僅在基礎(chǔ)科研上極具價(jià)值,更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常條件下,氧氣通過_____________的方式進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)合成HIF-1a的場(chǎng)所是_____________。
(2)云南呈貢訓(xùn)練基地海拔2000多米,中國(guó)田徑隊(duì)常在此集訓(xùn)以提高成績(jī)。高海拔地區(qū)氧氣供應(yīng)不足,運(yùn)動(dòng)員細(xì)胞中的HIF-1α將通過_____進(jìn)入細(xì)胞核,和其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,_____________(選填“促進(jìn)”、“抑制”)EPO基因的表達(dá),EPO可刺激骨髓造血干細(xì)胞,使其____________,從而提高氧氣的運(yùn)輸能力。
(3)由上述信號(hào)機(jī)制可知,干擾HIF-1α的_____________是治療貧血的新思路。
(4)為了進(jìn)一步探究HIF-1a的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答。
注射物 | 腫瘤質(zhì)量(g) | ||
培養(yǎng)9天 | 培養(yǎng)21天 | ||
實(shí)驗(yàn)鼠 | HIF-1α基因缺陷型胚胎干細(xì)胞 | 0.7 | 0.8 |
對(duì)照鼠 | 野生型胚胎干細(xì)胞 | 1.7 | 5.2 |
腫瘤細(xì)胞的_____________將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足,請(qǐng)從打破癌細(xì)胞缺氧保護(hù)機(jī)制的角度提出治療癌癥的新思路:_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同
B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過程中,A和a基因頻率可能相同
C. 在Ⅲ段,隱性個(gè)體比顯性個(gè)體的適應(yīng)能力更強(qiáng)
D. Ⅰ→Ⅲ段過程中,該種群發(fā)生進(jìn)化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com