【題目】下圖表示生物膜結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 _______________________做材料

(2) 與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。若圖代表分泌胰島素細(xì)胞的細(xì)胞膜,則胰島素從細(xì)胞中分泌出去的方式為________,其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有______________的特點(diǎn)

(3)鉀離子、葡萄糖、酒精進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是_____________(用數(shù)字表示)

4)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X濃度分別為0.60,而海水中物質(zhì)X濃度為0.29 (濃度單位為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X。

5經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有什么生理功能? 。(至少回答1點(diǎn))

【答案】(1)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

(2)D;糖蛋白;胞吐;一定的流動(dòng)性

(3)

(4)吸收

(5)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開或控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,所以提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料.

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白,胰島素為分泌蛋白,其從細(xì)胞中分泌出去的方式為胞吐,其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性.

(3)鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散、酒精進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散.

(4)根據(jù)題意可以知道X是細(xì)胞內(nèi)濃度高,所以是主動(dòng)吸收X物質(zhì),屬于主動(dòng)運(yùn)輸.

(5)經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的生理功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,肯定含有Y染色體的是

A. 受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞 B. 受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞

C. 精子和男性口腔上皮細(xì)胞 D. 初級(jí)精母細(xì)胞和男性小腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生相互易位如圖-甲 ,但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化;后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體部分三體細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份,則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號(hào)染色體部分單體細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失,則會(huì)使孕婦早期流產(chǎn)。圖乙為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知-2、-2為圖甲所示染色體易位攜帶者,II-1為染色體正常。

1個(gè)體-2的7或9號(hào)染色體上基因的 發(fā)生了改變。

2個(gè)體-2能夠產(chǎn)生 種配子,分別為 用甲圖中的數(shù)字表示

3寫出個(gè)體-1的7和9號(hào)染色體組合 用甲圖中的數(shù)字和符號(hào)表示。

4-3已出生,其為7/9染色體易位攜帶者的概率是 。-2與-1再生一個(gè)染色體正常孩子的幾率為

5為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行 ,妊娠期間進(jìn)行羊水檢查或產(chǎn)前診斷,需要檢驗(yàn)胎兒細(xì)胞的 是否異常。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的直翼正常翼與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:

下圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有___________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中_________位于X染色體上。

(2)若某果蠅的基因型為AaBbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法,正確的是(

A.一個(gè)染色體組不含同源染色體

B.秋水仙素通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

C.四倍體水稻的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到二倍體水稻

D.人工誘導(dǎo)多倍體只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,正確表示一條食物鏈的是( )

A.草細(xì)菌 B.陽(yáng)光

C.草食草昆蟲青蛙D.昆蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆有高莖、矮莖和紅花、白花兩對(duì)相對(duì)性狀,為研究這兩對(duì)性狀之間的關(guān)系,作了如下實(shí)驗(yàn)(花色若由一對(duì)等位基因控制用A和a表示,若由兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示, 若由三對(duì)等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示。莖高矮用D、d表示。各基因獨(dú)立遺傳)

1、紅花與白花一對(duì)相關(guān)性狀遵循 定律。

2、甲組親本紅花高莖個(gè)體基閔型為 ,子代紅花高莖中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為

3、乙組子代自交,后代表現(xiàn)型及比例為 。

4、丙組子代拔掉所有白花植物,其余個(gè)體自然生長(zhǎng),后代高莖:矮莖=

如果該植物改為玉米,則同樣處理,后代高莖:矮莖=

5、請(qǐng)寫出乙組雜交組合的遺傳圖解。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖2。

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。

(2)用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。

(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出_________作用。實(shí)驗(yàn)中 時(shí),這種作用更為顯著。

(4)A、B、C三組單獨(dú)使用GA3的結(jié)果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說(shuō)明 。

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