下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A、含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)=1：1
B、XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
C、含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：有些生物的性別決定與染色體有關(guān)，與性別決定有關(guān)的染色體叫性染色體，與性別決定無(wú)關(guān)的染色體叫常染色體，性染色體是一對(duì)同源染色體，但是屬于異型同源染色體，XY型性別決定的生物，雌配子都是含有X染色體的配子，雄配子中含有X染色體的配子和含有Y染色體的配子之比接近1：1，后代中的性別主要決定于哪種雄配子與雌配子結(jié)合形成受精卵并發(fā)育成個(gè)體．
解答： 解：A、XY型性別決定的生物，雌配子都是含有X染色體的配子，雄配子中含有X染色體的配子和含有Y染色體的配子之比接近1：1，A錯(cuò)誤；
B、XY型性別決定的生物，Y染色體不一定比X染色體短小，如果蠅的Y染色體就比X染色體長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、由A分析可知，C正確；
D、不是所有的細(xì)胞都具有染色體，如原核生物，不是所有的生物的染色體都具有性染色體和常染色體之分，如大部分植物都沒有性染色體和常染色體之分，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于性別決定和性染色體的特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、控制“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的λ參數(shù)，可實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)植物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展
B、群落中捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率
D、調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度，應(yīng)采用樣方法，不用標(biāo)志重捕法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b） 為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上．現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，下列是某同學(xué)對(duì)雜交結(jié)果的預(yù)測(cè)，不正確的是（　　）
A、F1中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅
B、F2中正常翅與短翅、紅眼與白眼的比例都是3：1
C、控制眼色和翅型的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D、F2中不會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

硝化細(xì)菌之所以被歸為化能自養(yǎng)型生物，根據(jù)是（　�。�
A、它能將氨氧化合成亞硝酸和硝酸
B、它能把亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)，并貯存能量
C、它能以二氧化碳為碳源，合成自身的有機(jī)物
D、它能把氨氧化所釋放的化學(xué)能合成ATP，直接用于生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核、核仁和中心體
B、細(xì)胞核、核糖體和線粒體
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D、細(xì)胞核、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由于在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)，兩位美國(guó)科學(xué)家和一位英國(guó)科學(xué)家分享了2007年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因靶向”的強(qiáng)大技術(shù)．
所謂“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸（DNA）可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組（指同源性強(qiáng)的外源DNA片段與宿主基因片段互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，結(jié)合區(qū)的任何部分都有與宿主的相應(yīng)片段發(fā)生交換的可能）的性質(zhì)，將一個(gè)結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代，然后從整體觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，從而推測(cè)相應(yīng)基因的功能．有了這種人為地把實(shí)驗(yàn)動(dòng)物某一種有功能的基因完全缺失的技術(shù)，人們就可以瞄準(zhǔn)某一特定基因，使其失去活性，進(jìn)而研究該特定基因的功能．打個(gè)比方來(lái)說，使用“基因靶向”這具高精度瞄準(zhǔn)鏡，科學(xué)家們就能夠精確瞄準(zhǔn)任何一個(gè)基因，并對(duì)它進(jìn)行深入研究．
（1）基因靶向技術(shù)需要使用的ES細(xì)胞的
 
高，能夠分化出
 
、
 
、
 
存在穩(wěn)定性差異的各種細(xì)胞，包括生殖細(xì)胞系．
（2）通過基因敲除，可以確定已知
 
的特定基因具有什么功能．
（3）同源重組實(shí)現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中
 
期的
 
現(xiàn)象．
（4）為什么基因敲入可以用于特定基因疾病的治療？
 

（5）基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理，用同源DNA片段替代靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的，在基因敲除技術(shù)中涉及到的變異類型是
 
．
A．基因重組   B．基因突變   C．人工誘變   D．染色體變異
（6）下列可以使用基因靶向技術(shù)進(jìn)行治療的疾病包括
 
．
A．21三體綜合癥   B．白化病   C．血友病   D．性腺發(fā)育不全
（7）在利用基因敲除技術(shù)研究小鼠某特定基因的功能的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的處理方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某違法養(yǎng)雞場(chǎng)為了縮短養(yǎng)殖周期，在雞飼料中添加地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀．腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過程如圖所示，圖中a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素．請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中器官乙的名稱是
 
，激素b的名稱是
 
．
（2）c物質(zhì)對(duì)甲、乙分泌相關(guān)激素有
 
作用．
（3）若地塞米松隨食物鏈進(jìn)入人體能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放，則該物質(zhì)能降低人體免疫系統(tǒng)第
 
道防線的保護(hù)作用．
（4）精神緊張使興奮傳至甲，引起a物質(zhì)的分泌增加．在該反射過程中，局部電流在神經(jīng)細(xì)胞膜外的流動(dòng)方向是從
 
，并在突觸結(jié)構(gòu)的
 
處將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)．
（5）甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的
 
，從而促進(jìn)b的分泌，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的
 
功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是有關(guān)泡菜發(fā)酵過程中的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：
（1）蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí)，其表面帶有不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等微生物．其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是
 
，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)式
 
．
（2）在發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出，試說明這些氣泡的來(lái)源
 
．
（3）到發(fā)酵中期，無(wú)氧狀態(tài)形成，乳酸菌開始活躍，并產(chǎn)生大量乳酸，使乳酸積累量達(dá)到0.6%～0.8%，pH為3.5～3.8，試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因
 
．
（4）發(fā)酵后期，乳酸含量繼續(xù)增加，當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí)，發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，主要原因是
 
．
（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出該過程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)．
 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

龍眼是廣東常見的一種水果．某研究小組進(jìn)行4個(gè)龍眼品種的光合特性研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
龍眼
品種		 葉綠素含量
（mg﹒g-1）		 氣孔導(dǎo)度
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 胞間CO2濃度
（μmol﹒mol-1）		 凈光合速率
（μmolCO2﹒m-2﹒s-1）		 蒸騰速率
（mmolCO2﹒m-2﹒s-1）
品種Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39
品種Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72
品種Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51
品種Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91
（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）
（1）提取葉綠素時(shí)，除了添加CaCO3和SiO2外，還需添加的化學(xué)試劑是
 
，原因是
 
．
（2）測(cè)定葉片凈光合速率時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP和[H]的細(xì)胞器是
 
；若要測(cè)定葉片真正光合率，除了表中數(shù)據(jù)外，還需要測(cè)定葉片的
 
．
（3）據(jù)表分析，品種
 
利用較低濃度CO2的能力最強(qiáng)；品種Ⅱ凈光合速率較高的主要原因是
 
．
（4）在降雨量較小的地區(qū)，最好種植品種
 
，原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案