A、控制“J”型增長數學方程式中的λ參數,可實現人口和野生動植物資源的協調發(fā)展 |
B、群落中捕食者與被捕食者之間存在著負反饋調節(jié) |
C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率 |
D、調查土壤中小動物豐富度,應采用樣方法,不用標志重捕法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+均以主動運輸方式進出細胞 |
B、a側為神經細胞膜的內側,b側為神經細胞膜的外側 |
C、運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+ |
D、神經纖維上靜息電位的產生主要是K+經乙外流的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細胞雜交過程和動物細胞融合的原理不完全相同 |
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 |
C、通過光學顯微鏡觀察比較白菜細胞的形態(tài),可以檢驗其細胞壁是否已被除去 |
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完全顯性 |
B、不完全顯性 |
C、共顯性 |
D、表現型與環(huán)境有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細胞外液構成 |
B、內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質、血紅蛋白等物質 |
C、內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時機體就達到穩(wěn)態(tài) |
D、細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的螺旋結構由核糖和磷酸交替排列構成基本骨架 |
B、破壞某蛋白質的螺旋結構一定不影響其功能 |
C、染色體高度螺旋會導致其基因因轉錄受阻而影響表達 |
D、螺旋藻屬于藍藻,其細胞內的遺傳物質含有8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含X的配子數:含Y的配子數=1:1 |
B、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
C、含X染色體的精子和含Y染色體的精子數量相等 |
D、各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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