A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 二氧化碳進(jìn)入葉綠體 | ||
C. | 葡萄糖的氧化分解 | D. | 細(xì)胞識(shí)別 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的功能有:①是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,②是催化功能,如酶,③免疫功能,如抗體,④進(jìn)行信息傳遞功能受體蛋白、激素,⑤運(yùn)輸功能如載體蛋白等.
解答 解:A、氧氣在血液中運(yùn)輸通過(guò)血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸,與蛋白質(zhì)功能有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳進(jìn)入葉綠體的方式是自由擴(kuò)散,與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān),B正確;
C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解是酶促反應(yīng),呼吸酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解與蛋白質(zhì)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、與細(xì)胞間的識(shí)別作用有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白,因此細(xì)胞間的識(shí)別與蛋白質(zhì)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?duì)于蛋白質(zhì)的功能和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的判斷是本題考查的重點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代共有6種表現(xiàn)型 | |
D. | 子代的紅花植株中,r的基因頻率為$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞有序狀態(tài)的維持需要能量做功 | |
B. | ATP是聯(lián)系細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 | |
C. | ATP在生物體內(nèi)的含量很大 | |
D. | ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜 | B. | 核孔 | C. | 核仁 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•珠海期末)下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( )
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)
③主要的能源物質(zhì) ④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
⑤各種激素是蛋白質(zhì) ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 ⑦組成維生素.
A.①②③④ B.①②④⑤⑦ C.②③④⑤ D.①②④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•溫州校級(jí)期末)如圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程示意圖,其體細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)目均為2n.其中A、a、B、b表示染色體.設(shè)①②③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n
B.②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4n
C.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2n
D.①有姐妹染色單體,②③均無(wú)姐妹染色單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微型繁殖 | |
B. | 秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 | |
C. | 人工種子的培育 | |
D. | “番茄--馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com