9．圖是細胞生物膜系統(tǒng)及有關(guān)功能的概念圖．下列對其敘述正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)①④⑤⑦均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．與分泌蛋白形成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥⑦和⑧⑪
C．⑥⑨結(jié)構(gòu)類似，膜上分布有與ATP的形成有關(guān)的酶
D．高等植物各器官的活細胞中均含有上述所有生物膜

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知：1是核膜，2是細胞器膜，3是細胞膜，4是葉綠體，5是線粒體，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是囊泡，8是高爾基體，9表示類囊體膜，10表葉綠體膜，11表示線粒體的內(nèi)膜，12表示線粒體的外膜．
2、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，不包括核糖體和中心體兩種細胞器．
3、分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡運輸給高爾基體，高爾基體進一步加工后，再以囊泡的形式運輸給細胞膜，最終通過細胞膜的胞吐方式運輸?shù)郊毎猓?/p>

解答 解：A、結(jié)構(gòu)①、④、⑤均具有雙層膜，7囊泡是單層膜組成的，A錯誤；
B、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（⑥）進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體（⑧）進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡（⑦）→細胞膜（③），整個過程還需要線粒體（⑤）提供能量，B正確；
C、光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸能產(chǎn)生ATP，則⑨、（11）的膜上分布有與ATP的形成有關(guān)的酶，C錯誤；
D、高等植物各器官的活細胞中不一定都含有上述所有生物膜，如根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題以生物膜系統(tǒng)的概念圖為載體，考查了生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點等相關(guān)知識，要求考生能夠準確分析題圖；能夠以分泌蛋白形成的過程為突破口確定各結(jié)構(gòu)名稱，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：
（1）圖中a-d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a．
（2）圖中a-d中，O2濃度最高是d，CO2最低的是d．試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．
（3）d液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．
（4）紅細胞中的氧氣進入組織細胞中利用至少穿過6生物膜．
（5）試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間是如何進行物質(zhì)交換的細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．雞的性別決定方式是ZW型，性染色體同型ZZ為公雞，異型ZW為母雞．當(dāng)顯性基因A存在時，雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋，而基因型aa的雞總是白色羽毛．羽毛的蘆花斑紋（B）對非蘆花斑紋（b）為顯性，該基因位于Z染色體上，W染色體上無此基因．這兩對等位基因獨立遺傳．
（1）純種的蘆花公雞和純種的非蘆花母雞交配，得到子一代；子一代個體互相交配，子二代中蘆花雞：非蘆花雞=3：1，其中非蘆花雞的性別是雌性（或母雞）．
（2）現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配，F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半，F(xiàn)1自由交配得到F2．請回答：
①親本中純合非蘆花公雞的基因型為AAZbZb，純合的白羽母雞的基因型為aaZBW．
②F2中非蘆花：蘆花：白羽的比例=3：3：2．
③某蛋場欲從F2中選取種雞，在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄．則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型非蘆花的公雞與表現(xiàn)型蘆花的母雞作為種雞，交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識別的母雛占全部雛雞的比例是$\frac{4}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．下圖為相關(guān)反射弧示意圖和某興趣小組開展的不同的傷害性刺激與機體感覺之間的關(guān)系相關(guān)的研究．
刺激
類型		刺激
強度		傳入神經(jīng)上的
電信號（時長相等）		產(chǎn)生的感
覺類型		感覺
強度
針
刺激		較小刺痛較弱
較大較強
熱
刺激		較低熱感較弱
較高較強
（1）在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號（局部電流或神經(jīng)沖動）的形式沿著傳入神經(jīng)a傳導(dǎo)，當(dāng)興奮到達b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負．當(dāng)興奮到達c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器不同；由上表可知，不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率，導(dǎo)致感覺強度的差異．
（3）當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時，可在整個傳入通路中記錄到正常電信號，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是大腦皮層（或神經(jīng)中樞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)PCR，下列說法錯誤的是（　�。�
A．設(shè)計的引物要有兩種
B．設(shè)置循環(huán)變化的溫度并由ATP為反應(yīng)供能
C．將不斷消耗引物和原料
D．原理是DNA雙鏈復(fù)制，遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法錯誤的是（　�。�
①一個表達載體的必須組成是目的基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子可以終止翻譯過程
④不同基因表達載體的構(gòu)建是不完全相同的．
A．②③B．①④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在腐乳發(fā)酵過程中下列有關(guān)毛霉的作用，正確的是（　�。�
A．將多糖分解成葡萄糖
B．將氨基酸合成為小分子的肽和蛋白質(zhì)
C．將脂肪水解成甘油和脂肪酸
D．將核酸分解成核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制．下列表述錯誤的是（　�。�
A．①可以代表神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)可以特異性的與突觸后膜上的受體結(jié)合
B．內(nèi)環(huán)境中的血糖升高后，參與血糖平衡調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C．內(nèi)環(huán)境是組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介
D．若④表示促甲狀腺激素，則對④的分泌量有調(diào)節(jié)作用的是甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如下表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
刺激X→結(jié)構(gòu)Y→胰島A細胞→激素Z→靶細胞．
A．血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B．靶細胞識別激素Z的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上的脂蛋白
C．激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
D．激素Z主要促進靶細胞加速合成肝糖原

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