A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:根據(jù)DNA、染色體和染色單體的關(guān)系可知:
A中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于減數(shù)第一次分裂過程;
B中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于減數(shù)第二次分裂后期;
C中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;
D中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以只有A選項(xiàng)的柱形圖表示的時(shí)期可能正在發(fā)生同源染色體分離.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時(shí)期,再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述,正確的是:
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程有水的生成
B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C.有氧呼吸消耗的氧氣中的氧進(jìn)入到CO2中
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由下面3種氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)染色體組 | B. | 兩個(gè)染色體組 | C. | 四個(gè)染色體組 | D. | 六個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)染色體組中不含同源染色體 | |
B. | 由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體 | |
C. | 含一個(gè)染色組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明正在那兒冥思苦想,此時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是( )
A.血液 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.大腦 D.神經(jīng)系統(tǒng)
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