【題目】核基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷錯誤的是

A.初始RNA的剪切加工不需要酶的催化

B.初始RNA的剪切加工在細胞核中完成

C.mRNA上第一個密碼子編碼的氨基酸是甲硫氨酸或纈氨酸

D.mRNA合成、降解與個體發(fā)育階段有關

【答案】A

【解析】

基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA的場所主要是細胞核，且在細胞核中完成初始RNA的剪切、加工，形成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解，說明mRNA的產(chǎn)生、降解與個體發(fā)育階段有關。

A. 通過題干信息可知，初始RNA的剪切加工不需要蛋白質(zhì)酶的催化，可能需要RNA酶催化，A錯誤；

B. 真核細胞DNA轉(zhuǎn)綠發(fā)生在細胞核，故初始RNA的剪切加工也在細胞核中完成，B正確；

C. mRNA上第一個密碼子是AUG或GUG，編碼的氨基酸是甲硫氨酸或纈氨酸，C正確；

D、根據(jù)題干信息“大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解”可知，mRNA的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后，人體會產(chǎn)生相應抗體。下列關于該免疫過程的敘述正確的是（　�。�

A. 致敏B細胞的后代分化后，每個細胞都具有相同的抗原受體

B. 接種乙肝疫苗后不一定發(fā)生細胞免疫過程

C. 該抗體可使乙肝病毒裂解死亡

D. 此被動免疫過程產(chǎn)生的抗原-抗體復合物被巨噬細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的有角（H）對無角（h）是顯性，白毛（B）對黑毛（b）為顯性，兩對基因分別位于兩對常染色體上。其中羊角的基因型為雜合子（Hh）時，母羊無角，公羊有角�，F(xiàn)讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無角白毛母羊交配，產(chǎn)生足夠多的子代。子代公羊中有角與無角各一半，白毛與黑毛各一半；子代母羊全部為無角羊，白毛與黑毛各一半，則雙親的基因型是

A.父本：Hhbb；母本：hhBbB.父本：hhBb；母本：Hhbb

C.父本：HHbb；母本：HhBbD.父本：Hhbb；母本：HhBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表是微生物培養(yǎng)基的成分。下列有關說法錯誤的是

編號

①

②

③

④

④

成分

（NH4）2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量/g

0.4

4.0

0.5

0.5

100mL

A.此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物

B.此表中的營養(yǎng)成分共有三類，即水、無機鹽、氮源

C.若除去①，此培養(yǎng)基可培養(yǎng)圓褐固氮菌

D.培養(yǎng)基中若加入氨基酸，則它可充當碳源、氮源和生長因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于遺傳基本概念的描述，正確的是

A.染色體組是對有絲分裂中期的細胞進行顯微攝影，再將染色體進行分組排列所得的圖形

B.測交是一種特殊的雜交，操作時必須需對待測個體進行兩次套袋處理

C.性狀分離指某個雜交后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

D.性染色體指與性別決定直接相關的染色體，但并非所有生物都有性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】痤瘡是一種常見的皮膚病，又被稱為“青春疸”。雄性激素與皮脂腺細胞內(nèi)的受體結(jié)合，進入細胞核，引起脂質(zhì)分泌。雄性激素水平升高導致脂質(zhì)分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤瘡。由于毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖，因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發(fā)生。青少年由于學業(yè)壓力大，是痤瘡的常發(fā)人群。下列有關說法錯誤的是

A.痤瘡患者體內(nèi)通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在

B.痤瘡發(fā)生的原因是雄性激素水平升高和痤瘡丙酸桿菌異常增殖

C.痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物，繁殖所需的能量只能來自細胞質(zhì)

D.雄性激素的受體在細胞內(nèi)，可通過調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成代謝影響脂質(zhì)的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】rRNA 在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，翻譯時催化肽鍵的連接。下列相關敘述錯誤的是

A.rRNA 的合成需要 DNA 做模板

B.rRNA 的合成及核糖體的形成與核仁有關

C.rRNA 可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

D.翻譯時， rRNA 的堿基與 tRNA 上的反密碼子互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的整個過程包括工程菌（細胞）的設計構(gòu)建和基因產(chǎn)物的生產(chǎn)兩大部分。回答有關問題：

（1）從沃森和克里克揭示________________________，到這種物質(zhì)能在______________（填“體外”“體內(nèi)”）被隨意拼接并轉(zhuǎn)回至細胞內(nèi)，僅用20年時間。

（2）基因工程中將外源基因（如抗除草劑基因）導入受體細胞（如玉米）中的載體包括___________________，載體必須具備的功能，除了能將外源基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中，還必須具備能為外源基因提供在受體細胞中__________________的能力。

（3）農(nóng)桿菌因具有含T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）的Ti質(zhì)粒備受青睞。能將目的基因?qū)胧荏w細胞的重組Ti質(zhì)粒又稱為___________________，其組成至少包括5個不可缺少的DNA序列：除目的基因、終止子外，還有______________________________________（缺一不可）。

（4）獲得目的基因（抗除草劑基因）的方法有：以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是____________________________________；又可通過__________________技術擴增目的基因；還可通過化學方法直接獲得。檢測抗除草劑基因?qū)朕D(zhuǎn)基因生物細胞后，是否能穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的方法是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關生物進化和生物多樣性的問題。

美國科研人員對一種名叫虹鳉的淡水小魚進行了長期觀察研究。他們把天然的虹鳉魚放養(yǎng)在一條瀑布的河流上游，該水域沒有其天敵。而在瀑布以下的河流下游，也生活著天然的虹鳉魚，這段河流中有其天敵。8年后，上游的虹鳉魚發(fā)生了進化，在每一個生殖周期內(nèi)將繁衍出數(shù)量更少、個頭更大的后代，而下游虹鳉魚這種變化并沒有發(fā)生。

（1）上游虹鳉魚繁衍的后代數(shù)量減少、體型增大的變化是_____的結(jié)果。

（2）上游虹鳉魚繁育后代較少的原因不可能是_____。

A．后代死亡率較低 B．后代個頭較大

C．雌性虹鳉魚生殖中投入的資源較少 D．上游虹鳉魚無生存斗爭

（3）下列關于這一進化歷程的敘述，正確的是_____。

A．虹鳉魚的個體發(fā)生了可遺傳的突變

B．上游中每個虹鳉魚個體是進化的基本單位

C．自然選擇的直接對象是上游虹鳉魚種群中不同的等位基因

D．不同生存環(huán)境的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

E．上下游兩個虹鳉種群存在地理隔離，所以它們屬于不同的物種

如表為虹鳉魚一組體色基因在上下游種群中的基因型個體數(shù)。

基因型

上游種群（個）

下游種群（個）

XX

5000

8000

XYa

3600

4500

XYb

400

0

XYc

1000

3500

（4）計算基因b在上游種群中的頻率_____。

（5）據(jù)表比較上下游虹鳉魚種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)_____。

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