組別 | 處理 | 葉綠素 (mg.g-1) | 光合速率(CO2/umol.m-2.s-1) | 氣孔導(dǎo)度(mmol.m-2.s-1) | 葉肉細(xì)胞淀粉含量(mg.g-1) |
甲 | 全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn) |
B、不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn) |
C、F1個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn) |
D、F1個(gè)體與隱性類型的測交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①②③ |
C、③④⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以通過癌基因檢測的手段來監(jiān)測細(xì)胞是否癌變 |
B、免疫系統(tǒng)不易清除這種癌細(xì)胞 |
C、這種癌細(xì)胞是細(xì)胞正常分化的結(jié)果 |
D、該發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療癌癥的新方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①②都表示易位,發(fā)生在任何染色體之間 |
B、②與④兩種變異可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到 |
C、③中由1到2的變化屬于堿基對的缺失 |
D、④中的變異可能屬于染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均升高 |
B、與單作相比,間作時(shí)兩種植物的最大光合速率均降低 |
C、大豆開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度間作比單作小 |
D、間作能提高桑樹的光合速率,但降低了大豆的光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 |
B、細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 |
D、核孔是脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBb和Aabb |
B、AaBb和aaBb |
C、AaBb和AABb |
D、Aabb和AABb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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