在正常情況下，下列四組基因型中，具有相同表現(xiàn)型一組的是（　�。�
A、aaBb和Aabb
B、AaBb和aaBb
C、AaBb和AABb
D、Aabb和AABb
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：基因型指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成（一般用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因）．
表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀（含有大寫(xiě)字母則表現(xiàn)出顯性性狀，不含大寫(xiě)字母則表現(xiàn)為隱性性狀）．
解答： 解：A、aaBb表現(xiàn)為一隱一顯，而Aabb表現(xiàn)為一顯一隱，A錯(cuò)誤；
B、AaBb表現(xiàn)為雙顯性性狀，而aaBb表現(xiàn)為一隱一顯，B錯(cuò)誤；
C、AaBb表現(xiàn)為雙顯性性狀，AABb表現(xiàn)為也雙顯性性狀，C正確；
D、Aabb表現(xiàn)為一顯一隱，而AABb表現(xiàn)為雙顯性性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記性狀的顯、隱性關(guān)系，能根據(jù)基因型判斷表現(xiàn)型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體某正�；蚱渭捌淇刂坪铣傻亩嚯捻樞颍瓵～D表示4種基因突變的位點(diǎn)．A處丟失T/A，B處T/A變成C/G，C處T/A變?yōu)镚/C，D處G/C變?yōu)锳/T．假設(shè)4種突變不同時(shí)發(fā)生．下列敘述不正確的是（　�。� 
注：除圖中密碼子外，已知GAC為天冬氨酸，GGU和GGG為甘氨酸，AUG為甲硫氨酸，UAG為終止信號(hào)，翻譯時(shí)由左向右進(jìn)行．
A、A處突變會(huì)引起多肽鏈中氨基酸種類(lèi)變化
B、B處突變對(duì)結(jié)果無(wú)影響
C、C處突變會(huì)引起多肽鏈中氨基酸數(shù)量變化
D、D處突變會(huì)導(dǎo)致肽鏈的延長(zhǎng)停止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究鈣離子對(duì)NaCl脅迫下黃瓜幼苗光合作用的影響，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表．
組別處理葉綠素
（mg．g-1）		光合速率（CO2/umol．m-2．s-1）氣孔導(dǎo)度（mmol．m-2．s-1）葉肉細(xì)胞淀粉含量（mg．g-1）

甲		全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水2.60721.890.59895.2

乙		全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液2.66722.030.62494.9

丙		含高NaCl的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水2.07111.230.128110.1

丁		含高NaCl的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液2.44215.920.20197.4
請(qǐng)回答：
（1）丙組和甲組相比，光合速率下降的原因可能是：
①
 
減少，使光反應(yīng)減弱，導(dǎo)致碳反應(yīng)中
 
的過(guò)程減弱；
②高鹽處理下，植物根系細(xì)胞吸水減少，導(dǎo)致
 
，使二氧化碳的吸收量減少，光合速率下降．
③高鹽處理下，黃瓜幼苗細(xì)胞的
 
中合成的淀粉積累，阻礙了光合作用的進(jìn)行．
（2）丁組和丙組對(duì)比，黃瓜施加外源鈣離子后，對(duì)NaCl的耐受性更
 
（“強(qiáng)”、“弱”）
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成染色質(zhì)的（或染色體）的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和磷脂
B、蛋白質(zhì)和DNA
C、纖維素和果膠
D、DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)糖類(lèi)的敘述，正確的是（　�。�
A、麥芽糖水解可產(chǎn)生果糖和葡萄糖
B、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
C、核糖的組成元素是C、H、O、N、P
D、淀粉和纖維素是由葡萄糖和果糖形成的兩類(lèi)多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖中人體激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例回答問(wèn)題：

（1）圖甲中①表示
 
，②表示
 
，血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中，能夠促進(jìn)②過(guò)程的激素是
 
，是由
 
細(xì)胞分泌的．
（2）圖乙中③是
 
激素，④是
 
激素．圖乙表明，甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)存在著
 
機(jī)制．
（3）上述激素通過(guò)
 
運(yùn)輸，作用于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖乙所示．在此過(guò)程中，高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖丙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[
 
]
 
（名稱(chēng)），由 組成．
（2）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
 （用“→”和序號(hào)表示）．這些過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）圖乙中c曲線(xiàn)所代表的細(xì)胞器是
 
．丙圖中的d曲線(xiàn)代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．依據(jù)丙圖中f曲線(xiàn)的變化能說(shuō)明
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過(guò)程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖甲中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的是
 
（填字母）．
（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．
（3）著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖
 
（填字母）細(xì)胞中，
（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過(guò)程是
 
，其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是
 
．
（5）若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb，若該卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中僅一次分裂異常，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則E細(xì)胞的基因組成為
 
．
（6）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的
 
段．
（7）在圖丙中，D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是
 
，對(duì)應(yīng)甲圖中應(yīng)為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在兩對(duì)相對(duì)性狀的自由組合遺傳中，四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有9：3：3：1；1：1：1：1；3：3：1：1三種比例．
（1）①請(qǐng)寫(xiě)出出現(xiàn)上述比例的親本的基因組合（兩對(duì)等位基因分別用A、a和B、b表示），寫(xiě)在下面表中．
表現(xiàn)型比例親本基因型
9：3：3：1
 
1：1：1：1
 
3：3：1：1
 
②出現(xiàn)上述比例的條件是（至少寫(xiě)出二點(diǎn)）
 
．
（2）科學(xué)家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長(zhǎng)翅果蠅交配，所獲子代（Fl）全部為灰身長(zhǎng)翅，請(qǐng)你運(yùn)用一種最簡(jiǎn)便的方法來(lái)判斷果蠅的灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅的遺傳方式是否遵循基因的自由組合定律．
①實(shí)驗(yàn)方法：
 
．
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案