A、第一階段 | B、第二階段 |
C、第三階段 | D、每個(gè)階段都產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④過程能發(fā)生在同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中 |
B、能進(jìn)行過程③的生物無核膜,是生產(chǎn)者 |
C、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) |
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是在核糖體上合成的一種激素 |
B、胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素 |
C、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素 |
D、胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸,葡萄糖,堿基 |
B、核苷酸 |
C、脫氧核糖,堿基,磷酸 |
D、核糖,堿基,磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成,因此,細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位 |
B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次 |
C、原核生物都是異養(yǎng)生物 |
D、SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中 | ||
B、作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的 | ||
C、圖二所示過程所需原料是氨基酸 | ||
D、把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代 DNA中不含有15N的DNA占
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