下列與生物體內(nèi)核酸分子多樣性無(wú)關(guān)的是

A．核苷酸的組成種類(lèi)

B．核苷酸的連接方式

C．核苷酸的排列順序

D．核苷酸的數(shù)量多少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員模擬赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌。

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，保溫一段時(shí)間后離心，檢測(cè)到放射性的主要部分

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同物種的細(xì)胞中①②和③的種類(lèi)都存在差異

B．不同膜結(jié)構(gòu)的②排列方式相同

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是

A．氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序

B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D．氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法確的是

A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B．制作裝片吋在載玻片上滴一滴0．9%的NaCL溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D．在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是

A. I、Mg、Fe B. Cu、Mg、I

C. I、Fe、Mg D. Fe、Mg、I

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是

A．參與形成肽鍵

B．參與形成氨基

C．參與形成羧基

D．參與形成氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

B．果實(shí)發(fā)育過(guò)程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯

C．高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)

D．休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高一上階段測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量可以反映細(xì)胞功能的復(fù)雜程度。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是

A．線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，所以分布在所有動(dòng)植物細(xì)胞中

B．核糖體是蛋白質(zhì)的“合成車(chē)間”，在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的“合成車(chē)間”，可以合成性激素和纖維素等物質(zhì)

D．溶酶體是“消化車(chē)間”，正常生理狀態(tài)下對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案