研究人員模擬赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌。

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，保溫一段時(shí)間后離心，檢測到放射性的主要部分

A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液

B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物

C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

（1）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________（屬于或不屬于）反射。

（2）用b刺激骨骼肌，________（能或不能）在c處記錄到電位。

（3）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)：

①如果___________，表明傳出神經(jīng)受損。

②如果___________，表明骨骼肌受損。

③如果___________，表明部位d受損。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第四次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片段）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位。分析回答：

（1）由F1可知，果蠅眼形的___________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：l，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于___________染色體上。

（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于___________，也有可能位于___________。

（4）請從野生型、Fl、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對上述（3）中的問題做出判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與Fl中雌果蠅交配，獲得子代：

②用上一步所獲得子代中的棒眼雌果蠅和野生型圓眼雄果蠅交配，觀察子代的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若___________，則圓、棒眼基因位于X染色體的Ⅱ1區(qū)段。

②若___________，則圓、棒眼基因位于___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三生物11月30日同步生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A．少數(shù)RNA具有生物催化作用

B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C．mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

D．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2017屆山東東營勝利一中高三上學(xué)期模擬一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家。下圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，請回答下列問題。

（1）囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是 。細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，這些膜的功能不盡相同，從組成成分分析，其主要原因是 不同。

（2）由圖可知，囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的 蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，這說明膜融合具有 性，這過程還需要圖中的GTP提供能量。

（3）漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中，參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

〔生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題〕生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如：

（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素，需要對________________（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進(jìn)行定向改造。

（2）科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將______________________注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠脾臟中提取出的________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞。

（3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對采集到的精子進(jìn)行________處理，才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到________階段的某一時(shí)刻，會沖破透明帶，稱之為“孵化”。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)________經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號召農(nóng)民種樹，保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________（只填一個(gè)）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物體內(nèi)核酸分子多樣性無關(guān)的是

A．核苷酸的組成種類

B．核苷酸的連接方式

C．核苷酸的排列順序

D．核苷酸的數(shù)量多少

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