【題目】中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),特別講究色香味俱全,食物的顏色在很大程度上會(huì)影響人們的消費(fèi)。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬研發(fā)綠色食用色素,他們以新鮮的菠菜葉為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a提取葉綠素

b探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響

取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫約25下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果如下表。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:

1加入綠色葉片的X應(yīng)該為 。

2表中Y應(yīng)該為 ,原因是 。

3若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于 食品,原因是 。

4實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其它色素,你認(rèn)為檢測(cè)的方法是 。

【答案】

1無(wú)水乙醇對(duì)人無(wú)害的有機(jī)溶劑

280 以10作為pH梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)中自變量的變化應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響。

3酸性 由于葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(zhì)答案合理就給分

4紙層析法

【解析】

1提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇溶解色素、石英砂使研磨更充分和碳酸鈣防止色素被破壞

2由表中可知,該實(shí)驗(yàn)以10作為pH梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以Y為80。

3由表格信息可知,酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色,所以若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于pH小于60的食品,否則葉綠素會(huì)由于酸性pH值而被破壞。

4可借鑒課本中色素的分離方法進(jìn)行色素種類的鑒定,所以可采用紙層析法,其主要步驟:制備濾紙條,畫(huà)色素液細(xì)線,用層析液分離色素,觀察色素帶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)果實(shí)成熟到一定程度時(shí),呼吸速率首先降低,然后突然升高,最后又下降,此時(shí)果實(shí)便進(jìn)入完全成熟。這個(gè)呼吸高峰,稱為呼吸驟變。目前認(rèn)為,果實(shí)發(fā)生呼吸驟變是由于果實(shí)中產(chǎn)生乙烯(C2H4)的結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不合理的是(  )

(香蕉成熟過(guò)程中,CO2釋放量與乙烯含量的變化曲線)

A. 適當(dāng)降低溫度,可以使果實(shí)成熟延遲

B. 對(duì)植物施以適量的乙烯,可以加速果實(shí)成熟

C. 適當(dāng)提高環(huán)境中CO2濃度,可以加速果實(shí)成熟

D. 果實(shí)被采摘后,激素含量還會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪共有元素有CH、O、N

B. 在適宜條件下,脂肪酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解

C. 抗酒石酸酸性磷酸酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

D. 理論上可以通過(guò)提高抗酒石酸酸性磷酸酶的活性來(lái)治療肥胖癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有同學(xué)用幼小植物做分組實(shí)驗(yàn),一組用清水,另一組用一定濃度的生長(zhǎng)素,浸泡相同時(shí)間后取出,在適宜條件下橫放一段時(shí)間后,對(duì)照組結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A同一植物幼莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感度高于幼根

B幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度相同

C此實(shí)驗(yàn)中,重力因素是自變量

D實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( )

A. A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,b、c 可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B. A 代表草原,a 為過(guò)度放牧,bc 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

C. A 代表棉鈴蟲(chóng)種群,a 為誘捕雄蟲(chóng),b、c 可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D. A 代表人體B 淋巴細(xì)胞,a 為抗原刺激,bc 可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是(

A、9:3:3:1 B、1:1:1:1

C、3:1:3:1 D、3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1雪兔的種群數(shù)量變化用字母______表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到______只。

2雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是___________;___________。

3猞猁的存在對(duì)整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起到的作用具體是___________、___________。

4在所研究的1890--1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為_(kāi)_____左右。從圖中任意一時(shí)段看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,猞猁種群的K值變化是______答早于或晚于雪兔的K值出現(xiàn)注:不考慮其他生物因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器發(fā)生過(guò)程和消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷細(xì)胞器有_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

2藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

3圖乙中的a 表示________;c相當(dāng)于圖甲中的_________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)f表示be正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

4生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的_____________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)研究,從來(lái)源于不同區(qū)域的12頭大熊貓?bào)w內(nèi)提取36中蛋白質(zhì)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性,這說(shuō)明

A. 大熊貓的物種多樣性較低

B. 大熊貓的遺傳多樣性較低

C. 大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一

D. 大熊貓的蛋白質(zhì)表達(dá)水平較低

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同步練習(xí)冊(cè)答案