A. | 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 | |
B. | 原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì) | |
C. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
D. | 使用顯微鏡的高倍鏡時,先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) |
分析 1、細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細胞中進行生活.生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動,多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動.
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次,單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次.由此可見,細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次.
解答 解:A、原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A錯誤;
B、原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜,B錯誤;
C、原核生物中既有自養(yǎng)生物,如藍藻,又有異養(yǎng)生物,如乳酸菌,C正確;
D、使用顯微鏡的高倍鏡時,只能用細準焦螺旋調(diào)節(jié),不能用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖;明確單細胞生物的單個細胞就能完成各項生命活動;明確原核生物與真核生物的區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
B. | 復制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個 | |
C. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
D. | 復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水 | |
B. | PO-4是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分 | |
C. | 生物體內(nèi)的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要 | |
D. | 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤上都可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)的活動 | |
B. | 若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)兩次偏轉(zhuǎn),且方向相反 | |
C. | 若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元細胞內(nèi)的傳導 | |
D. | ④的形成與高爾基體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、淀粉、纖維素的基本組成單位均為葡萄糖 | |
B. | 脂肪在動植物細胞中均有分布 | |
C. | 核苷酸是核酸的基本組成單位,即組成核酸分子的單體 | |
D. | 有些激素是蛋白質(zhì),能催化細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素、維生素D是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的 | |
B. | 高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關 | |
C. | 人體內(nèi)心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞中的多 | |
D. | 只有有葉綠體的生物才能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的 | |
B. | “在形成配子時,等位基因隨同源染色體的分開而分離”是孟德爾所做的假設內(nèi)容之一 | |
C. | 孟德爾預測矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交,其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖:矮莖=1:1,這屬于演繹推理 | |
D. | 為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A.在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.多糖在細胞中均可作為儲能物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
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