【題目】甲、乙、丙三個生物興趣小組按如下三個流程進行課外探究活動,請回答: 興趣小組甲:
興趣小組乙:挑選豆腐→豆腐長毛→加鹽腌制→加鹵裝瓶→密封腌制
興趣小組丙:土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計數(shù)
(1)甲組由果酒的制作轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是 , 請完善酒精發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O6→ .
(2)乙組在制作腐乳過程中,先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi),為使毛霉發(fā)酵充分,必須提供適宜的溫度和等條件.豆腐塊上生長的毛霉絲來自于 . 密封腌制時添加鹵湯,鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過低會導(dǎo)致 .
(3)丙組欲按以上方法統(tǒng)計土壤中能降解苯酚的某菌株的數(shù)量,其流程中土壤樣品稀釋后,應(yīng)該接種于以為唯一碳源的培養(yǎng)基上.該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為60,則每毫升樣品中的菌株數(shù)是個(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2毫升).實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行處理后,才能倒掉.
【答案】
(1)氧氣和溫度;2C2H5OH+2CO2
(2)濕度;空氣中的毛霉孢子;其它微生物生長(豆腐腐。
(3)苯酚;3×106;滅菌(高壓蒸汽滅菌)
【解析】解:(1)由于酵母菌和醋酸菌生長的最適溫度(前者是18~25℃,后者是30﹣35℃)和代謝類型(前者是兼性厭氧型,后者是需氧型)不一樣,因此由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,要改變的環(huán)境條件是溫度和氧氣.酒精發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量.(2)乙組在制作腐乳過程中,先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi),為使毛霉發(fā)酵充分,必須提供適宜的溫度和濕度等條件.豆腐塊上生長的毛霉絲來自于空氣中的毛霉孢子.密封腌制時添加鹵湯,鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過低會導(dǎo)致其它微生物生長(豆腐腐。3)根據(jù)實驗可知,用稀釋涂布平板法統(tǒng)計土壤中能降解苯酚的某菌株的數(shù)量,其流程中土壤樣品稀釋后,應(yīng)該接種于以苯酚為唯一碳源的培養(yǎng)基上.該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為60,則每毫升樣品中的菌株數(shù)=60×104÷0.2=3×106個.實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌(高壓蒸汽滅菌)處理后,才能倒掉. 所以答案是:(1)氧氣和溫度 2C2H5OH+2CO2(2)濕度 空氣中的毛霉孢子 其它微生物生長(豆腐腐敗)(3)苯酚 3×106滅菌(高壓蒸汽滅菌)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三種細(xì)胞外液成分能相互轉(zhuǎn)化的是( )
A. 組織液和淋巴 B. 淋巴和血漿 C. 血漿和組織液 D. 血漿、組織液和淋巴
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:
(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量 , 以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色,原因是。
(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度,測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾。
(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是(填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。
(4)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20 min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是;若在20min后停止光照,則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有(填序號:①C5 ②ATP ③[H] ④C3 ),可推測20~25min曲線的斜率為(填“正值”、“負(fù)值”或“零”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩支潔凈的試管,分別注入3mL淀粉糊,然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,將其下半部浸在35℃左右的溫水中,約5min,然后同時取出兩試管,分別滴入1滴碘液。如圖所示,請回答:
(1)兩試管中的現(xiàn)象是:甲_____________________;乙__________________。
(2)該實驗證明了酶的____________作用,酶之所以具有這樣的作用是因為___________。
(3)實驗過程為什么要恒溫35℃?________________。
(4)幾位同學(xué)在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時,設(shè)計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的是(_______)
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11,保持5min
A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤
(5)與無機催化劑相比,酶具有的特性是:_________;_________;______。
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【題目】圖1表示物質(zhì)擴散的圖解,圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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【題目】下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是( )
A. 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B. 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C. 用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度
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【題目】果蠅精子的染色體組成
A. 3條常染色體+Y B. 3條常染色體+X或3條常染色體+Y
C. 3對常染色體+X或3對常染色體+Y D. 3條常染色體+XY
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示物質(zhì)擴散的圖解,圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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