【題目】果蠅精子的染色體組成

A. 3條常染色體+Y B. 3條常染色體+X或3條常染色體+Y

C. 3對常染色體+X或3對常染色體+Y D. 3條常染色體+XY

【答案】B

【解析】

果蠅的體細胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則雌果蠅的染色體組成為6條常染色體和XX,雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY,據(jù)此答題。

根據(jù)題意分析可知,果蠅的體細胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY。經(jīng)過減數(shù)分裂過程,同源染色體分離,則形成的精子中應(yīng)該含有3條常染色體和一條X染色體或一條Y染色體,即3+X3+Y。故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中根據(jù)實驗?zāi)康模x用的試劑和預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是

實驗?zāi)康?/span>

試劑

預(yù)期的實驗結(jié)果

A

檢測植物組織中的葡萄糖

雙縮脲試劑

葡萄糖在堿性環(huán)境下,與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀

B

檢測植物組織中的脂肪

蘇丹Ⅳ染液

脂肪顆粒被染成紅色

C

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

健那綠和吡羅紅混合染色劑

健那綠將細胞核染成綠色,吡羅紅將細胞質(zhì)染成紅色

D

檢測尿液中的蛋白質(zhì)

斐林試劑

蛋白質(zhì)和Cu(OH)2作用生成紫色物質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合生物學(xué)原理的是

A人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量

B母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間

D淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個生物興趣小組按如下三個流程進行課外探究活動,請回答: 興趣小組甲:

興趣小組乙:挑選豆腐→豆腐長毛→加鹽腌制→加鹵裝瓶→密封腌制
興趣小組丙:土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計數(shù)
(1)甲組由果酒的制作轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是 , 請完善酒精發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O6
(2)乙組在制作腐乳過程中,先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi),為使毛霉發(fā)酵充分,必須提供適宜的溫度和等條件.豆腐塊上生長的毛霉絲來自于 . 密封腌制時添加鹵湯,鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過低會導(dǎo)致
(3)丙組欲按以上方法統(tǒng)計土壤中能降解苯酚的某菌株的數(shù)量,其流程中土壤樣品稀釋后,應(yīng)該接種于以為唯一碳源的培養(yǎng)基上.該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為60,則每毫升樣品中的菌株數(shù)是個(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2毫升).實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行處理后,才能倒掉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亞熱帶地區(qū)四季分明,植物能接受外界光照,溫度變化的刺激,某些植物通過調(diào)節(jié)激素的合成,使其冬季休眠,夏季生長,如圖所示赤霉素、細胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)脫落酸的生理功能是 , 10℃條件下有利于進行的過程是圖中的(填序號).
(2)冬季休眠時,植物體內(nèi)赤霉素和脫落酸的含量變化是:前者 , 后者(填“增多”、“減少”或者“不變”).
(3)日照長短刺激能影響植物激素的生成,促進圖中②③④過程的條件應(yīng)該是(填“長日照”或者“短日照”).
(4)據(jù)圖可知,植物的休眠和生長過程是多種激素的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA的堿基只有四種,四種堿基的配對方式只有2種,但DNA分子具有多樣性和特異性,主要原因是

A. DNA分子是高分子化合物 B. 脫氧核糖結(jié)構(gòu)不同

C. 磷酸的排列方式不同 D. 堿基的排列順序不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞器的說法中正確的是(  )

A. 葡萄糖進入小腸上皮細胞的線粒體中為主動運輸

B. 所有性激素的合成都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,沒有核糖體參與

C. 在植物有絲分裂末期,若高爾基體遭到破壞,可形成多倍體

D. 核糖體是噬菌體、藍藻、蘑菇唯一共有的細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1953年沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

A. 證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 確定DNA是染色體的組成成分

C. 發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息

D. DNA復(fù)制機制的闡明奠定基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雄性激素作用機制示意圖.請回答下列問題:
(1)雄性激素通過細胞膜的方式是
(2)據(jù)圖可知,雄性激素的受體存在于 . 雄性激素通過影響過程而調(diào)節(jié)生命活動.
(3)長期服用雄性激素類的興奮劑會導(dǎo)致不育,這與性激素分泌紊亂有關(guān)(性激素與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制相似,都存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)).男運動員長期服用雄性激素類興奮劑,血液中的雄性激素類物質(zhì)含量偏高,會抑制分泌相關(guān)激素,進而導(dǎo)致分泌的雄性激素量減少,精子的生成量減少、活性降低,導(dǎo)致不育.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案