【題目】科學家利用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的原子，這種碳原子的轉移途徑最可能是（ ）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠素→ATP

C．二氧化碳→C5→葡萄糖 D．二氧化碳→C3→糖類

【答案】D

【解析】

試題分析：光合作用過程中的物質(zhì)變化：二氧化碳和水轉化為有機物，同時釋放氧氣．水在光反應階段分解釋放氧氣，同時生成ATP和[H]．二氧化碳在暗反應階段先與五碳化合物（C3）結合生成三碳化合物（C3），然后還原為有機物（CH2O），同時有一部分C3還原為五碳化合物和水．

解：根據(jù)光合作用暗反應過程可知，二氧化碳中的碳原子轉移到三碳化合物中，然后暗反應進行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又轉移到到有機物中．即碳原子的轉移途徑是：二氧化碳→C3→糖類．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是

A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡

D．促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H12O 且可與鈉反應放出氫氣的有機化合物共有(不考慮立體異構）

A．6 種  B．7 種  C．8 種  D．9 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ）

A. 非同源染色體之間自由組合，導致基因重組

B. 染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變

C. 非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異

D. 染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細胞結構有（ ）

A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．細胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關酶和ATP的說法正確的是（ ）

A．所有酶均是有分泌功能細胞的核糖體上合成的

B．酶在新陳代謝和生長發(fā)育過程中起調(diào)控作用

C．有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某羧酸酯的分子式為C18H26O5，1mol該酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，該羧酸的分子式為( )

A．C14H18O5 B．C14H16O4 C．C14H22O5 D．C14H10O5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

B．實驗中需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

C．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

D．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學通過電子顯微鏡觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論，不正確的是（ ）

A．葉綠體和線粒體都有雙層膜

B．核糖體附著在高爾基體上

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連

D．液泡是最大的細胞器

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