某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中未染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是                  

    A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

    B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體非等位基因的重新組合

    C．用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細(xì)胞生成

    D．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮陰中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是 ( 　 )。

A.甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,核DNA數(shù)目為2N

B.乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制

C.乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為

D.孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中的染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組。每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

C. 乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)的細(xì)胞

D. 用藥物阻斷DNA復(fù)制合成，會減少甲組細(xì)胞的生成

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（    ）

A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合

C．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細(xì)胞生成

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）（理綜）生物部分 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是                （    ）

A．甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N

B．乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制

C．乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為

D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來源：2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型：選擇題

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是    （    ）

    A．甲組細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N

    B．乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制

    C．乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為

    D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

 

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