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1．一個基因型為AaBb的初級精母細胞在形成精子時，其類型有（　�。┓N．
A．2B．1C．3D．4

分析 精子的形成過程：
（1）精原細胞經過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復制）→初級精母細胞；
（2）初級精母細胞經過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；
（3）次級精母細胞經過減數(shù)第二次分裂過程→精細胞；
（4）精細胞經過變形→精子．

解答 解：減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂著絲點分裂，復制形成的染色單體分開形成染色體，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個初級精母細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型．
故選：A．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確一個精原細胞減數(shù)分裂可形成4個精子，但只有2種基因型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．給某盆栽植物合理施肥后，再過多澆水，結果發(fā)現(xiàn)葉片變黃，且長勢較差．某學習興趣小組對其成因和影響進行了如下研究：將該植物種植在完全營養(yǎng)液中，研究發(fā)現(xiàn)若向營養(yǎng)液中通入足量空氣，則植物生長正常；若不通空氣且液面覆蓋油層（植物不吸收不利用），則會在一段時間后出現(xiàn)上述癥狀．

（1）該興趣小組的實驗目的是探究營養(yǎng)液中氧氣含量對植物生長的影響．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在上述不通空氣的實驗中，在一定時間內，液面下的植物部分釋放CO2的量與實驗時間的關系如圖1所示：請據(jù)圖分析：該植物的無氧呼吸最終產物有酒精、二氧化碳和能量（ATP），液體中的氧氣被植物消耗盡在a點以后（a點以前/a點/a點以后）．
（3）葉片變黃的原因可能是影響到根對氮、鎂（至少兩種）等元素的吸收，導致葉綠素合成不足．在這種情況下，測出葉片附近CO2含量變化規(guī)律如圖2所示，與正常葉片在同種情況下相比，A、B兩點已經分別向右、左（填“左”或“右”）移動了（不考慮葉片變黃對細胞呼吸的影響）．
（4）如圖3為某蔬菜基地測定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度．曲線a中，在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深 （深或淺）．曲線b的峰值低于曲線a，其兩個主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量（光照強度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量）．6～9時和16～18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內溫度較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，在橫線上填名稱）：

（1）在A圖中，①所示的結構屬于反射弧的感受器，⑤所示的結構屬于反射弧的傳出神經．
（2）B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b，形成原因是Na+內流．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[⑥]突觸結構中，信號的傳遞是單一方向的，在此結構中信號的轉換模式為：電信號→化學信號→電信號．
（4）興奮在神經元之間傳導時，由突觸前膜釋放神經遞質進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結合．
（5）直接刺激⑤，能夠引起肌肉收縮，這屬于反射嗎？不屬于．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于科學研究、實驗方法和實驗原理的敘述，錯誤的是（　�。�
A．卡諾氏液固定完根尖后要用蒸餾水沖洗兩次
B．研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調查
C．制作好的生態(tài)缸要放在室內通風、光線良好的地方
D．摩爾根等人通過假說演繹的方法，證實了基因是在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖表示基因型為AaBb的水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養(yǎng)物質
B．試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
C．為促進花粉細胞分裂生長，在培養(yǎng)基中應加入適宜濃度的生長素等激素
D．愈傷組織是花粉細胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細胞團

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因（B、b）控制的相對性狀，讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù) 自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育．取F1單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng)，對獲得的幼苗用秋水仙素 處理，植株只表現(xiàn)為重瓣．研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因所在的染色體發(fā)生部分缺失（正常用+表示，缺失用-表示），下列分析不正確的是（　�。�
A．紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律，單瓣為顯性性狀
B．紫羅蘭某個體染色體缺失后，與花瓣形態(tài)相關的基因并不丟失
C．親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育，而含有 b 基因的花粉可育
D．F1單瓣紫羅蘭基因型為 B-b+，產生的可育配子比例是 b+：B-=2：l

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定它們有機物的含量如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．細胞器丙可能是核糖體，其不斷從內質網上脫落下來會影響分泌蛋白的合成
B．細胞器乙只含有蛋白質和脂質，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C．細胞器甲可能是線粒體，葡萄糖進入線粒體后被徹底氧化分解
D．發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學研究方法及技術的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾利用假說演繹法證明了基因在染色體上
B．摩爾根利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說
C．沃森和克里克運用構建物理模型的方法研究DNA分子結構
D．艾弗里用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞有絲分裂過程中，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是（ ）

A．間期 B．前期

C．中期 D．后期

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