17．遲發(fā)型成成骨不全（瓷娃娃）是一種單基因遺傳病．如圖為某醫(yī)院對該病患者家系進行的調(diào)查結(jié)果．已知Ⅲ3、Ⅲ1均無該病的致病基因，下列相關說法正確的是（　　）
A．調(diào)査瓷娃娃的發(fā)病率時，應在患者的家系中進行
B．據(jù)系譜圖分析該病的遺傳方式為常染色體遺傳
C．該遺傳病的產(chǎn)前診斷措施是對胎兒進行染色體檢査
D．代代有患者為顯性遺傳，Ⅳ1是合子的概率$\frac{2}{3}$

分析 分析題文和系譜圖：該病是一種單基因遺傳病，已知Ⅱ3、Ⅲ1均無該病的致病基因，說明該病不可能是隱性遺傳��；由于其中有女患者，則該病也不可能是伴Y染色體遺傳��；又由于Ⅱ2男患者的女兒（Ⅲ4）正常，則該病不可能為伴X染色體顯性遺傳�。虼耍摬〉倪z傳方式為常染色體顯性遺傳．

解答 解：A、調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率時應該在人群中隨機調(diào)查，A錯誤；
B、由以上分析可知，該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，B正確；
C、該病為單基因遺傳病，因此該遺傳病的產(chǎn)前診斷措施是對胎兒進行基因診斷，C錯誤；
D、代代有患者一般為顯性遺傳，該病的相關基因用A、a表示，則Ⅲ1的基因型為aa，Ⅲ2的基因型為Aa，而IV1為患者，則其基因型一定是Aa，即其為雜合子的概率一定是100%，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識記幾種常考的遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖及題干信息推斷該遺傳病的遺傳方式，屬于考綱理解和應用層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．細胞2、細胞3均起于造血干細胞

B．細胞5與細胞4仍具有分裂能力

C．②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關

D．細胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個基因的個體無法發(fā)育．下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A．乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B．篩選①可用光學顯微鏡，篩選②可不用

C．F1中有果蠅的細胞含有異常染色體

D．F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于公眾對轉(zhuǎn)基因食品安全的擔憂的是（　�。�
A．DNA重組后可能產(chǎn)生對人類有直接或潛在毒害的蛋白質(zhì)
B．轉(zhuǎn)基因植株可能合成新的蛋白質(zhì)成為新的過敏原
C．重組微生物在降解某些化合物的過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物會造成二次污染
D．有些基因可能導致植物體代謝途徑改變使營養(yǎng)成分改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．蜘蛛腳樣趾綜合癥是人類的一種遺傳病，受一對等位基因控制．如圖為該病的家族系譜圖，下列有關分析中，正確的是（　�。�
A．該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制
B．III-1和III-7婚配所生的患病孩子中是雜合子的概率是$\frac{1}{2}$
C．III-5與正常男性婚配，生個患該病男孩的概率是$\frac{1}{4}$
D．III-1和III-5表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為一種單基因遺傳病的家系圖（控制該病的致病基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上），在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是（　�。�
A．若 II1體細胞中不含該病的致病基因，則該病在人群中男性的發(fā)病率高于女性
B．若 I2體細胞中含有一個該病的致病基因，則 II2與正常女性婚配后不可能生出患該病的男孩
C．若 I1體細胞中不含該病的致病基因，II1體細胞中含該病的致病基因，則 II2的外祖父不是該病的患者
D．若I1和 II1體細胞中含該病的致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）該遺傳病是受隱（填顯性或隱性）基因控制的．
（2）圖中Ⅰ2的基因型是Aa．
（3）圖中Ⅱ3的基因型為AA或Aa，Ⅱ3為純合子的幾率是$\frac{1}{3}$．
（4）若Ⅱ3與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是$\frac{1}{8}$．
（5）Ⅱ4和一個攜帶者結(jié)婚，后代生出白化病的幾率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為某興趣小組設計的實驗裝置，其中氧氣傳感器能測量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度．請回答下列相關問題：

（1）該興趣小組設計此實驗裝置的目的是探究不同單色光對金魚藻光合作用強度的影響．
（2）裝置中NaHCO3溶液的作用是為金魚藻的光合作用提供C02，不同實驗組所用的NaHCO3溶液的濃度應有何要求？相同且適宜．
（3）實驗過程中，若撤除濾光片，則短時間內(nèi)金魚藻的葉綠體中C5（填“C3”或“C5”）的含量會增多，其原因是撤除濾光片，光照增強光反應產(chǎn)物增加，C3的還原速率加快．
（4）按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種單色光的順序進行該實驗時，相同時間內(nèi)每組測量的數(shù)據(jù)連接成一條曲線，則下列四幅圖中最可能的是圖丙．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1.5分）（2015•赫山區(qū)校級一模）以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段

C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的

D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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