A. | 酶是活細胞產(chǎn)生的催化劑 | B. | 酶的數(shù)量因參與化學反應而減少 | ||
C. | 絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì) | D. | 酶的催化需要適宜的溫度和pH |
分析 酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.酶具有高效性、特異性及作用條件溫和的特點,如強酸、強堿或高溫都會破壞酶的空間結構,使酶失活所以酶.酶能能降低化學反應的活化能,從而加快化學反應速率.
解答 解:A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A正確;
B、反應前后酶的性質(zhì)和數(shù)量并不發(fā)生變化,B錯誤;
C、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的RNA,C正確;
D、酶的催化需要適宜的溫度和pH,D正確.
故選:B.
點評 本題考查酶的本質(zhì)、作用原理和特性,意在考查考生的識記能力和能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 27、8 | B. | 18、8 | C. | 81、16 | D. | 81、27 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離體的植物細胞在一定條件下培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性 | |
B. | 克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性 | |
C. | 在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高 | |
D. | 生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時空條件下選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 預期結果 |
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 |
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水乙醇分離色素 | 能看到濾紙上四條清晰的色素帶 |
C | 用32P標記的噬菌體感染不含32P標記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性 | 帶有放射性32P標記的個體在子代噬菌體中所占比例高 |
D | 用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行染色處理 | 都能觀察到細胞核被染成綠色,細胞質(zhì)被染成紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體隱性遺傳病 | B. | 常染色體顯性遺傳病 | ||
C. | X染色體顯性遺傳病 | D. | X染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于檢測生物組織中化合物實驗的敘述,正確的是( )
A.向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液,反應后呈橙黃色
B.向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑,加熱后呈紅黃色
C.向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液,加熱后溶液呈紫色
D.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈藍色
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