【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是(

A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

【答案】B
【解析】解:A、生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足,A正確;
B、A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素,而生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞碳元素,B錯(cuò)誤;
C、對E(化石燃料)過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡,C正確;
D、碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的功能,掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),信息傳遞即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí),下列哪項(xiàng)操作是正確的( )

A. 染色時(shí)先用甲基綠溶液染色,再滴加吡羅紅染液

B. 將裝片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色

C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

D. 先用低倍物鏡找到色澤深的區(qū)域,然后換上高倍物鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失1號常染色體仍能正常生存和繁殖,同時(shí)缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1號染色體的紅眼雌果蠅(雜合子)、紅眼雄果蠅雜交,則F1

A. 雌果蠅中紅眼占1/2

B. 白眼雄果蠅占1/2

C. 缺失1號染色體的白眼果蠅占1/6

D. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題

如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示).

(1)據(jù)圖判斷,該病的遺傳方式不可能是_____

A.伴X顯性遺傳 B.伴X隱性遺傳 C.常染色體顯性遺傳 D.常染色體隱性遺傳

(2)若1號不攜帶該致病基因,則致病基因位于_____

A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.常染色體或X染色體

經(jīng)過基因診斷,1號個(gè)體攜帶有該致病基因.

(3)該病的遺傳方式是_____.1號的基因型是_____.3號和4號基因型相同的概率是_____

A.0 B.25% C.50% D.100%

(4)攜帶該病基因的色盲女子與色覺正常的3號婚配,懷孕后,如生育患該病且色盲男孩的基因型是_____.對該女子進(jìn)行產(chǎn)前診斷,已知所懷孩子是女孩,則_____(需要/不需要)進(jìn)一步產(chǎn)前診斷,請簡述你的理由_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列細(xì)胞中,含高爾基體和核糖體較多的是

A. 肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 汗腺細(xì)胞 D. 胰島B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】R﹣loop結(jié)構(gòu)屬于一種特殊的染色質(zhì)結(jié)構(gòu).如圖所示,它是有一條mRNA與DNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成,R﹣loop可以頻繁的形成并穩(wěn)定的存在與基因組中.下列關(guān)于R﹣loop結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.R﹣loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較,存在的堿基配對方式有所不同
B.R﹣loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可以轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA
C.R﹣loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá)
D.R﹣loop結(jié)構(gòu)中,嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,正確的是( )

A. 核糖體廣泛分布于生物體內(nèi),包括動(dòng)物、植物和病毒等

B. 原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C. 藍(lán)藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答下面的問題。

(1)圖 1中a—c柱表示染色體的是___________,圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是___________

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的___________。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是___________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的___________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________。與圖1中___________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)部可能存在同源染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組,用小麥的花粉培育成單倍體植株,單倍體植株細(xì)胞中的染色體組數(shù)是

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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