【題目】下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答下面的問題。

(1)圖 1中a—c柱表示染色體的是___________,圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是___________。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的___________

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是___________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的___________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________。與圖1中___________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)部可能存在同源染色體。

【答案】 a DNA復(fù)制 丙→乙 精細(xì)胞或卵細(xì)胞或第二極體 Ⅲ和Ⅳ

【解析】試題分析:本題結(jié)合柱形圖以及細(xì)胞分裂圖考查了減數(shù)分裂與有絲分裂過程中染色體、DNA的變化曲線圖分析圖1:a是染色體、b是染色單體、cDNA。Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,應(yīng)該處于分裂間期的開始階段、有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期。Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過程;中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。據(jù)此答題。

(1)由試題分析可知圖一中a表示染色體;由試題分析可知,圖2中甲表示體細(xì)胞處于有絲分裂中期

(2)1的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,對應(yīng)于圖2中的乙細(xì)胞。

(3)1Ⅰ→Ⅱ表示分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;Ⅱ→Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂過程,相當(dāng)于圖2中的丙。

(4)1中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,表示減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞或卵細(xì)胞或第二極體;圖1表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,表示減數(shù)第二次分裂末期,這兩個(gè)階段都沒有同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B,b表示,Ⅱ﹣4 無致病基因.請根據(jù)以下信息回答問題:

(1)甲病的遺傳方式最可能為 , 判斷理由 . 乙病的遺傳方式為 . 判斷理由為
(2)Ⅱ﹣2 帶有致病基因的配子的基因型有 , 其致病基因來自 . Ⅲ﹣1的基因型為 , Ⅱ﹣1 有可能帶致病基因嗎?
(3)如果Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣3婚配,生出患病孩子的概率為

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【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是(

A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時(shí)又是能量的載體

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【題目】某同學(xué)將適宜濃度的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥鱗片葉的外表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2小時(shí)后不能再觀察到此現(xiàn)象,原因是

A. 換上高倍鏡后,細(xì)胞不在視野范圍內(nèi) B. 時(shí)間過長,細(xì)胞也收縮了

C. 溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D. 2小時(shí)前觀察到的現(xiàn)象是假象

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【題目】在寒冷的環(huán)境里不可能出現(xiàn)的是

A. 立毛肌收縮,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B. 血流量減少

C. 甲狀腺激素的分泌減少

D. 皮膚血管收縮

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【題目】瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者(Aa)對瘧疾的感染率比正常人低得多,F(xiàn)對A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾。已知A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. A地區(qū)中A的基因頻率為94%

B. B地區(qū)人群中Aa的基因型頻率大于8%

C. 變異的有利是相對的,是否有利取決于環(huán)境

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因是基因重組的結(jié)果

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【題目】對生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)

B. 生物多樣性銳減,是個(gè)別國家和地區(qū)的問題,不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

C. 生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值

D. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是 ( )

A. 狗的長毛和卷毛 B. 貓的白毛和黑毛

C. 水稻的高莖和玉米的矮莖 D. 人的身高和體重

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【題目】

1)在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是。

2)步驟,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向 (填方向)移動。

3)若步驟中使用的試劑是03g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞通過

作用失水的結(jié)果。步驟滴加清水后,步驟觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是

4)某興趣小組用右圖裝置探究光照強(qiáng)度對黑藻光合速率的影響。

用多套圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制自變量的方法是 。

黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是 。光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因?yàn)?/span> 。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

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