Question

下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形，圖1中甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是

1. A.
   圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群
2. B.
   調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
3. C.
   當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線X
4. D.
   若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2 時(shí)刻，此時(shí)可適當(dāng)捕獲，種群的基因頻率不發(fā)生改變

Answer 1

C
試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于甲——庚代表不同的生物，所以盡管甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，但它們不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；圖1中的戊是生產(chǎn)者，調(diào)查其種群密度一般采用樣方法，B錯(cuò)誤；當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，由于資源充足、缺少天敵，所以呈J型曲線生長(zhǎng)，C正確；若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t1 時(shí)刻，此時(shí)增長(zhǎng)率最大，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解種群的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識(shí)圖分析能力。