A. | 專一性 | B. | 催化性 | C. | 高效性 | D. | 適應(yīng)性 |
分析 分析題干信息可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的有無,因變量是過氧化氫的分解速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:有過氧化氫酶的一組過氧化氫分解的速度快的多,說明過氧化氫酶具有催化作用.
解答 解:分析題干信息可知:含有過氧化氫酶的鮮豬肝研磨液催化過氧化氫分解,比過氧化氫在自然狀態(tài)下分解的速度快得多,本實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的有無,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,說明酶具有催化性.
故選:B.
點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的高效性,分析題干明確實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 | |
B. | 與乙酰膽堿結(jié)合后引起突觸后膜去極化 | |
C. | 細(xì)胞中攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 | |
D. | 調(diào)節(jié)血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 | |
B. | 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | |
C. | 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
D. | 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
C. | 精卵細(xì)胞間的識(shí)別、結(jié)合是細(xì)胞間信息交流的一種方式 | |
D. | DNA等攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)不能出入細(xì)胞是細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時(shí),可用甲基綠代替改良苯酚品紅染液 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響時(shí),可用H2O2溶液代替淀粉溶液 | |
C. | 觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清的石灰水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列敘述正確的是( )
A.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)
B.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)
C.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)
D.甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)
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