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14．比較乳酸菌與酵母菌的結構和功能，共同點是（　　）
A．遺傳信息的儲存場所均為細胞核
B．肽鏈的合成場所均發(fā)生在核糖體上
C．ATP的產生場所均為細胞膜和線粒體
D．菌體的增殖方式均為有絲分裂

分析 酵母菌屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、乳酸菌屬于原核細胞，沒有成形的細胞核，其遺傳信息主要儲存在擬核中，A錯誤；
B、酵母菌和乳酸菌都含有核糖體，而核糖體是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所，B正確；
C、乳酸菌屬于原核生物，其細胞中不含線粒體，C錯誤；
D、乳酸菌屬于原核生物，不能進行有絲分裂，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確酵母菌屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．Ⅰ．某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內，使之處于氣密狀態(tài)，甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩�。畬嶒炋幵谶m宜溫度的暗室中，并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h．其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化（濃度單位為g/m3•h），結果如下．請據(jù)表分析回答：
15W20W25W30W35W40W45W
甲-6-4-20+2+5+10
乙-10-10-10-10-10-10-10
（1）甲容器在光照25W時產生氧氣量8g/m3•h．
（2）如果每天光照12h，當光照強度大于45 W時，此植物才能正常生長發(fā)育．
Ⅱ．另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見圖），稱其干重．在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析．

（3）在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速率可表示為$\frac{y-z}{6}$ g/h．
（4）如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時至晚上10時呼吸速率相同），則這段時間里制造的有機物為2y-x-z g．
Ⅲ．圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖．請據(jù)圖回答：

（5）由圖甲可知，與真正光合作用有關的酶對高溫更為敏感．
（6）已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向右移．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標（TS）．下列說法正確的是（　�。�
A．在正常作用范圍內，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量一直保持不變
B．對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和x值之間呈正相關
C．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數(shù)量無關
D．TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是照強度、溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的18（或g）點．
（2）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（3）e與f相比，e點時刻C3的合成速率慢，與b相比，a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低．
（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？對照實驗：設置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下．
若在單位時間內，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率：M-N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蛙的紅細胞進行的細胞分裂是（　�。�
A．減數(shù)分裂B．有絲分裂C．無絲分裂D．二分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致共同維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調與外界環(huán)境無關
C．人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限
D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況．左圖中的a、b、c、d點所對應的右圖中生長狀況，正確的是（　　）
A．a-③B．b-①C．c-②D．d-④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關細胞中的有機物下列說法正確的是（　　）
A．脂肪的鑒定中用肉眼即可看到被染成橘黃色的脂肪滴
B．花生種子中沒有蛋白質，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的材料
C．淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D．對蛋白質的檢測可用斐林試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•中山期末）將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一濃度蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖如下．則有關各細胞液的濃度判斷正確的是（ ）

A．實驗前b＜a＜c B．實驗前b＞a＞c

C．實驗后b≥a=c D．實驗后b＜a＜c

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