4．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A．丙、丁兩種色素主要吸收藍紫光
B．四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D．在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙

分析 據(jù)圖信息可知：與濾液細(xì)線距離由遠到近的分別是：丁、丙、乙、甲，葉綠體中的色素在層析液中溶解度越大的，隨著層析液在濾紙條上的擴散速度越快，與濾液細(xì)線距離也就越遠，因丁與濾液細(xì)線距離最遠，故丁在層析液中溶解度最大；由此也推出丁、丙、乙、甲分別代表的是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．

解答 解：A、由圖可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，丙和丁主要吸收藍紫光，A正確；
B、葉綠體中的四種色素不溶于水而溶于有機溶劑，B正確；
C、四種色素都能溶解在層析液中，其中丁的擴散距離最遠，丁色素的溶解度最大，C錯誤；
D、菠菜葉發(fā)黃說明其中葉綠素含量少，即甲和乙含量減少，D正確．
故選：C．

點評 以柱形圖為信息載體，考查了葉綠體中的四種色素的分布、提取及分離，難度中等，解答本題的關(guān)鍵是理解色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從右到左依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜都含有豐富的磷脂
B．水分子、CO2容易通過細(xì)胞膜，病毒不可能進入細(xì)胞
C．獲取細(xì)胞膜最好選用豬、牛、羊等生物的紅細(xì)胞
D．有可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是碳、氫、氧、氮、磷

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮（G）紅瓤（R）、小籽（e）西瓜品種甲與白皮（g）黃瓤（r）、大籽（E）西瓜品種乙，三對基因自由組合．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中①過程所用的試劑秋水仙素，通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做多倍體育種，所結(jié)西瓜果實的表現(xiàn)型為綠皮紅瓤無籽．
（2）為確認(rèn)上述植株是否為三倍體，應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞，辨明染色體數(shù)目，觀察的最佳時期為有絲分裂中期，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是33條．
（3）種子公司用品種甲作母本、品種乙作父本，通過⑤途徑制得雜交 種F1，待其播種開花后彼此相互授粉，結(jié)出的瓜比親本個大、味 甜、品位高，這是利用了基因重組的原理．將此瓜所結(jié)種子（即F2）留下，來年再種的結(jié)果是產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．如圖所示為DC細(xì)胞參與免疫的過程，請回答問題．

（1）DC細(xì)胞能通過胞吞方式將外來抗原攝入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，以上這些過程這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的三個功能即防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．
（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流．具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除樹突狀細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞等．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的淋巴因子可作用于已被抗原刺激的B細(xì)胞，并促進其增殖分化．
（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再輸回給患者．這些DC細(xì)胞進入患者體內(nèi)后，可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時，還能使機體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不確切的是（　�。�
A．真核細(xì)胞有絲分裂過程中，核膜始終不存在的時期是前期、中期和末期
B．真核細(xì)胞的無絲分裂中，無染色體和紡錘體的出現(xiàn)，但有DNA的復(fù)制
C．真核細(xì)胞的無絲分裂中不會出現(xiàn)核膜、核仁消失現(xiàn)象
D．有絲分裂中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)之比為1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說一演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法，人類探明基因神秘蹤跡的歷程中，進行了如下研究：
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程，提出假說：基因在染色體上
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)
他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為（　�。�
A．①假說--演繹法   ②假說--演繹法   ③類比推理
B．①假說--演繹法   ②類比推理   ③類比推理
C．①假說--演繹法   ②類比推理   ③假說--演繹法
D．①類比推理   ②假說--演繹法   ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖，請分析回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)循環(huán)．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者增重2kg，至少需要生產(chǎn)者提供50kg．
（3）若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采用的措施為增加各營養(yǎng)級的生物種類．
（4）在硫循環(huán)中，除圖中所示過程外，大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)．
（5）碳中生物群落中流動形式為有機物；在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行．
（6）若短時間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，會造成的全球性環(huán)境問題依次是溫室效應(yīng)、酸雨．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該對相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．如表是甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
下列說法正確的是（　　）
A．結(jié)球甘藍葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
B．表中組合①的兩個親本的基因型分別為AAbb、aaBB
C．理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例為$\frac{1}{4}$
D．組合②的F1與綠色葉甘藍雜交，理論上后代表現(xiàn)型的比例為3：1

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