在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

A.紅光,ATP下降 B.紅光,未被還原的C3上升

B.綠光,[H]下降 D.綠光,C5上升

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.護(hù)士給糖尿病人進(jìn)行腹部皮下注射胰島素時(shí),藥物直接進(jìn)入( �。�
A.血漿B.組織液C.淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)DNA分子的敘述中,正確的是( �。�
A.有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA總數(shù)之比小于1:2
B.有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前期均進(jìn)行核DNA的復(fù)制
C.沃森與克里克通過(guò)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.質(zhì)粒中每個(gè)脫氧核糖通過(guò)磷酸二酯鍵與1個(gè)或2個(gè)磷酸相連

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:選擇題

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽和其他化合物對(duì)人體與動(dòng)物機(jī)能影響的敘述,正確的是

A.攝入過(guò)多過(guò)咸食物后,會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加

B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過(guò)多,會(huì)引起細(xì)胞體積增大

C.發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致

D.將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當(dāng)增加溶液的KCI濃度,其靜息電位絕對(duì)值增大

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(天津卷參考版) 題型:綜合題

人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

(1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

(2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是_____________(填寫字母,單選)。

A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是__________________________。

(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比,選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是_______________________________________。

(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷參考版) 題型:綜合題

生長(zhǎng)抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可產(chǎn)生_______分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)_______運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官 。

(2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH,有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行不同處理,測(cè)定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的

將減少。

②用TRH處理后,受試者體內(nèi) 分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體

激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。

③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加較 ,說(shuō)明SS對(duì)TSH的分泌具有 作用。從總體趨勢(shì)看,與藥物A相比,急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更

④設(shè)置處理組3的目的是探究 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷參考版) 題型:選擇題

葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題(在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào),并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱):

(1)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[1]葉綠體.
(2)該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換最密切的細(xì)胞器分別是[1]葉綠體、[2]線粒體.
(3)若圖1表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[1]葉綠體、[9]液泡.
(4)圖1中結(jié)構(gòu)[2]增加膜面積的方式是線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.
(5)與動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是2、4、8、10(填序號(hào),要求答全).
(6)將乙細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,你認(rèn)為發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象的主要原因是鈉離子、硝酸鉀離子進(jìn)入細(xì)胞.
(7)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖(圖2),分析回答下列問(wèn)題.
①b是剛形成的溶酶體.它起源于細(xì)胞器a;c是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而c的膜來(lái)源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a是高爾基體;c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
②f表示b與c正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程而成的.
(2)一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(3)1mg肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(4)肉毒類毒素可用雙縮脲試劑鑒定,該試劑使用方法是先加A液,再加B液,煮沸后的肉毒類毒素溶液(無(wú)色)和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后,顏色不同(填“相同”或“不同”).
(5)如圖所示的片段由5種基本單位組成,從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是-CH3(填化學(xué)式).該片段有4個(gè)肽鍵,這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來(lái)自于基本單位的羧基.

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同步練習(xí)冊(cè)答案