【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是

A. 酶的活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物

B. 酶的催化作用，具有專(zhuān)一性和高效性

C. 酶的合成場(chǎng)所都是核糖體

D. 過(guò)酸過(guò)堿都能使酶活性降低

【答案】C

【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物，A正確；酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性，B正確；酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，而RNA的合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；過(guò)酸、過(guò)堿都能使酶的活性降低，甚至使酶變性失活，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是植物細(xì)胞工程的一個(gè)流程，據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①②是先用 處理甲和乙細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)②過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成 種細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）。

（2）在④過(guò)程培養(yǎng)中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證 。

（3）若甲細(xì)胞（番茄）內(nèi)含A條染色體，乙細(xì)胞（馬鈴薯）內(nèi)含B條染色體，將甲和乙采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含 條染色體，還必須用 來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有 條染色體。

（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為 倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液理化性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右

B. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖的含量有關(guān)

C. 溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

D. 人的血漿pH為7.35—7.45，其穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B. 圖1 中完成過(guò)濾之后保留濾液

C. 圖2 中完成過(guò)濾之后棄去濾液

D. 在圖1 雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜相互聯(lián)系共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B. 細(xì)胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)

C. 生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系D細(xì)胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子等組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種微生物，下表I、Ⅱ、、Ⅲ 是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ 中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ 中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都不能。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B. 甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C. 甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物

D. 甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類(lèi)和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有6×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中細(xì)胞放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（ ）

A．將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡

C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D．鏡頭轉(zhuǎn)換后，如果視野模糊，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是

A．人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

C．分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌

D．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

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