【題目】下列有關(guān)生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是

A. 蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞，遞這屬于物理信息

B. 海洋、森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性間接價值

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

【答案】D

【解析】蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于行為信息，A錯誤；海洋、森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性直接價值；森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；低碳生活方式可以減少碳的排放，這樣有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是淀粉酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時，淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的量隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中某一個條件發(fā)生變化，下列說法不正確的是（ ）

A. 溫度降低時，E點不變，D點右移

B. pH=a時，E點不變，D點右移

C. pH=c時，E點為零

D. 淀粉的量增加時，E點上移，D點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時，發(fā)現(xiàn)好氧細菌大量集中在如圖所示區(qū)域，以下分析正確的是（ ）

A. 水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進入細菌的線粒體與［H］結(jié)合生成H2O

B. 實驗過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳

C. 圖中細菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機物的含量不同造成的

D. 圖中細菌分布的差異是由于在不同波長光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．DNA復制需要消耗能量

B．光合作用的暗反應階段需要消耗能量

C．物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP

D．細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用。據(jù)圖分析不正確的是

A．能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為13．51%

B．A不一定是真核生物

C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多

D．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從洋蔥根失細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器，測定它們的有機物的含量如下表所示。下列說法正確的是

A. 細胞器X一定是細胞核

B. 細胞器Y一定是線粒體

C. 細胞器Z一定具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 小鼠的心肌細胞中一定有這三種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（填序號）。

（2）圖中_______（填字母）為分解者，理由是__________________________。

（3）圖中箭頭________是不應該存在的。

（4）的能量最多時只有④的能量的________。

（5）B屬于________性動物，它的糞便中的能量會被________利用，通過過程________（填序號）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺

D.分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風險

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用，植物體細胞雜交過程中要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術(shù)有著廣泛的應用．下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．具有一對隱性純合基因（rr或hh）的個體，在光照強度大于800lx時都不能生長．要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞，較為簡便的篩選方法是 ．
（2）若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是 ， 這種育種方法的優(yōu)點是 ．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞，則d細胞特點是 ． 由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有的特點．生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)漿細胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是
（4）下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解．請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來． ．

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