【題目】比較DNA和RNA的分子組成,正確的是( )
A.部分堿基相同,五碳糖不同
B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同
D.堿基完全不同,五碳糖相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說(shuō)﹣演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,不正確的是
A. 溶酶體膜存在轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白
B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上的離子通道具有特異性
C. 決定氨基酸的密碼子是指基因上3個(gè)相鄰的堿基
D. 基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是( )
A.淀粉、脫氧核糖、乳糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和植物主要通過(guò)線粒體來(lái)進(jìn)行( )
A.有氧呼吸
B.無(wú)氧呼吸
C.光合作用
D.化能合成作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 圖1中的信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì),一般通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式排出
B. 圖2中的信息分子B是抗利尿激素,是由垂體分泌并釋放的
C. 圖3中的信息分子D會(huì)抑制信息分子C的分泌
D. 圖4中的信息分子E是淋巴因子,不僅能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,還能與抗原結(jié)合并清除抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物CO2形成的場(chǎng)所是( )
A.細(xì)胞溶膠和線粒體
B.內(nèi)環(huán)境
C.線粒體
D.細(xì)胞溶膠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為
A. 甲:AaBbt ;乙:AaaBbb
B. 甲:AaaaBBbb;乙:AaBB
C. 甲:AaaaBbbb;乙:AaaBBb
D. 甲:AaaBbb;乙:AAaaBbbb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選修三:現(xiàn)代生物科技專題
如圖為動(dòng)物細(xì)胞工程操作的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)將動(dòng)物組織中的細(xì)胞分散開來(lái)獲得單個(gè)細(xì)胞A和B通常用______________來(lái)處理,將A、B細(xì)胞融合形成C細(xì)胞的過(guò)程,常用的方法有____________________________。
(2)如果該圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,A細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的__________,在獲得該細(xì)胞之前,需要向小鼠注射___________,獲得D細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)2次篩選,最終得到____________。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(3)如果該圖表示克隆羊的培育過(guò)程,過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有______________(寫出兩種)。
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