【題目】填寫下表中的空缺部分：

需檢測的有機物

用于檢測的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

①

磚紅色

蛋白質(zhì)

②

紫色


脂肪

蘇丹Ⅲ

④

③

紅色

淀粉

碘液

⑤

【答案】①斐林試劑 ②雙縮脲試劑 ③蘇丹Ⅳ ④橘黃色 ⑤藍(lán)色

【解析】①斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；

②蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；③ ④脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；⑤淀粉遇碘液變藍(lán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵．下列各項正確表示肽鍵的是（ ）

A. ﹣NH2﹣CO﹣ B. ﹣NO﹣CH﹣

C. ﹣NH﹣CO﹣ D. ﹣NO﹣CH2﹣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗時，如果選用植物細(xì)胞，則對其顏色有一定要求，這一要求及原因分別是（ ）

A. 選擇深色葉肉細(xì)胞，因為其中有葉綠體

B. 盡量選擇淺色或無色的植物細(xì)胞，避免細(xì)胞本身的顏色對實驗結(jié)果的分析產(chǎn)生影響

C. 選擇深色細(xì)胞，這樣可以和實驗結(jié)果形成強烈對比，便于觀察

D. 顏色無所謂，因為DNA和RNA與染色劑的結(jié)合具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)式ADP + Pi + 能量 → ATP是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是

A．向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B．向右反應(yīng)需的的能量可以來自葡萄糖的氧化分解

C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中色素對光能的吸收

D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若觀察到一個動物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對。你認(rèn)為正確的判斷是

A．這個細(xì)胞可能來自肝臟

B．此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C．此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù) 《科技日報》消息，美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在最新一期癌癥研究雜志上發(fā)表論文，稱他們發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴散，帶有該基因的癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力。對該基因的作用最可能的解釋是（ ）

A. 在癌細(xì)胞中表達(dá)，產(chǎn)生一種糖蛋白，由此阻止癌細(xì)胞入侵其他組織器官

B. 在癌細(xì)胞中表達(dá)，產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織器官

C. 在癌細(xì)胞中表達(dá)，產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞迅速衰老

D. 在癌細(xì)胞中表達(dá)，產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞迅速凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. Zn、Cu、B、Mn

B. Zn、Cu、Mn、Ca

C. Fe、Mn、Zn、Mg

D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常，那么她與正常男性婚后所生子女中(　　)

A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒各有一半正常

C. 兒子全部有病，女兒全部正常 D. 兒子全部正常，女兒全部有病

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同步練習(xí)冊答案