【題目】如圖表示神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列分析的相關敘述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)都存在分級調節(jié)現(xiàn)象
B.生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育
C.激素X的受體基因可在下丘腦細胞中表達
D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗
【答案】C
【解析】
1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱,當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。
2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。
A、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都存在分級調節(jié),A正確;
B、生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,B正確;
C、激素X是抗利尿激素,其受體在腎小管和集合管細胞中表達,不會在下丘腦細胞中表達,C錯誤;
D、促甲狀腺激素釋放激素促進甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌,降低甲狀腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D正確。
故選C。
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【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實驗示意圖,圖乙是水平放置幼苗的生長情況,圖丙是不同濃度生長素對植物不同器官生長的影響。下列有關敘述正確的是( )
A.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長是由生長素的極性運輸造成的
B.圖乙1、2處的生長素濃度分別對應圖丙的B點之前和之后
C.圖乙中莖的背地生長充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
D.圖丙中若莖尖背光側生長素濃度為2m,則向光側濃度在m和2m之間
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關敘述中不正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連結成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭
C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分是分解者
D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始
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【題目】某生態(tài)農(nóng)場遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,如圖所示。請回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場的總能量指的是_____________________________。從能量流動的角度分析,構建生態(tài)農(nóng)場的實踐意義是_____________________。
(2)生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
(3)除沼渣和糞尿等外,管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥,才能使其正常運轉和長期發(fā)展,其原因是____________。
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【題目】動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答,再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗,實驗分組及處理見下表。為確定四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生,應檢測的免疫活性物質及再次注射抗原后四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組
小鼠分組 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
初次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | ||
間隔一段合適的時間再次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | 抗原甲 | 抗原乙 |
A.抗原;1和4B.抗體;1和4C.抗原;2和3D.抗體;2和3
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【題目】Ⅰ、最近哈爾濱因疫情變化管控升級,對境外入哈、國內疫情重點地區(qū)入哈人員,一律實行“14天集中隔離醫(yī)學觀察+14天居家隔離醫(yī)學觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施,做到凡進必檢、不漏一人、萬無一失。
Ⅱ、同時,中國率先開啟新冠疫苗二期臨床研究!據(jù)研究新冠病毒表面的 S 蛋白是主要的病毒抗原,在康復病人的血清中有抗 S 蛋白的特異性抗體。下圖為某機構研制疫苗的部分過程。請回答下列相關問題:
(1)對疫情重點地區(qū)輸入人員進行核酸檢測需要用到_____________________做探針,進行血清抗體檢測的方法是______________。
(2)選擇性擴增S基因需要的前提條件及原因是___________________________。
(3)研究疫苗的步驟①用到的酶有______________ ,獲得的表達載體除了S 基因外,還有____________________________等組成部分。
(4)S 基因在培養(yǎng)的動物細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是______________。
(5)為了檢驗步驟③所表達的S 蛋白是否與病毒S 蛋白有相同的免疫反應特性,可用動物細胞中表達的S 蛋白與_____________進行抗原—抗體雜交實驗,從而得出結論。
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【題目】根據(jù)下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( )
A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
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【題目】圖1是真核細胞DNA的結構,圖2是DNA復制的過程。下列分析正確的是( )
A.圖1中a代表核苷酸之間連接的磷酸二酯鍵
B.圖1中的DNA雙鏈平面結構在生物體內是不存在的
C.圖2體現(xiàn)DNA復制是多起點復制,可以提高復制速度
D.圖2中的DNA復制所需的酶除了解旋酶、DNA聚合酶,還需要DNA連接酶
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【題目】獼猴桃味道酸甜,維生素C含量豐富,以獼猴桃果實為原料,制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含量較高。請回答下列問題:
(1)制作果汁時常加入果膠酶,因為果膠酶可以通過分解果膠來提高果汁的____________。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用,一般采用化學結合法或____________法將其固定。
(2)獼猴桃果酒制作時,發(fā)酵液未經(jīng)過嚴格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長,這是因為____________________________________________。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶,通過酶解法和吸水漲破法釋放出其中的果膠酶,分離該酶的方法有___________和電泳法,其中電泳法的原理是根據(jù)蛋白質分子的___________、大小以及形態(tài)不同,在電場中的_______________________不同而實現(xiàn)分離。
(4)本實驗中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳對所提取的酶進行鑒定。根據(jù)如圖的電泳結果,某同學得出“所提取的酶具有兩條鏈”的結論,這種說法可靠嗎?理由是__________________________________。
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