科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數量的動態(tài)變化,關于酵母細胞數量的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)50h后細胞不再增殖
B.每單位時間都按種群的一定百分數增長
C.大約培養(yǎng)32h后增長速率最大
D.K值約為120個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一承智班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
所有病毒的遺傳物質是( )
A. 都是DNA B. 都是RNA
C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列(其中箭頭所指部位為限制性核酸內切酶的切割位點)、四種質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因載體的質粒是
A.①④ B.②③ C.① D.③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經纖維的左側施加電刺激使其興奮(如圖甲),興奮從該神經元向下一個神經元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是
A.圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B.興奮通過圖乙所示的結構時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變
C.圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經遞質進入突觸間隙
D.興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物的進化和生物多樣性的敘述錯誤的是
A.自然界中種群的基因頻率是在不斷變化的,基因頻率的變化是導致基因庫變化的原因
B.狼和鹿通過捕食和被捕食進行著相互選擇,實現共時進化
C.從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的原因是DNA的多樣性
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某昆蟲種群的翅色有綠色(AA)、淺褐色(Aa)和褐色(aa)三種表現型,抽樣調查得知當年綠色、淺褐色和褐色個體各占60%、30%和10%,現假設該種群中綠色個體每年增加10%,淺褐色個體數量不變,褐色個體每年減少10%,則第二年該種群中基因的頻率是
A.62.9% B.78.6% C.76.8% D.77.1%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上11.27周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是
A.抑制病菌的繁殖
B.使病毐失去感染人體細胞的能力
C.使細菌外毒素失去毒性
D.效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)科學家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造,將器官供體基因組中導入______________,以______抗原決定基因的表達,或者___________抗原決定基因,再結合___________,培育出沒有免疫排斥反應的豬器官。
(2)在應用植物修復技術治理重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的__________原理。桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程的___________原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調,這又體現了生態(tài)工程的_________________原理。
(3)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟:目的基因的獲取、________________、將目的基因導入受體細胞、____________________。
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